我们经常看到发生在未成年身上的恶性事件，每一个案例都是一部活生生的家庭教育问题的案例，虽然是由于孩子出现问题后来咨询，但当我们研究分析这一个个个案时，都会发现几乎是一个共同的问题，就是“问题孩子”背后有一个在教育孩子这个问题上比“问题孩子”更严重的问题父母。许多父母的生活条件、经济收入、职场环境都好，却和其他“问题孩子”的父母一样没有把孩子教育好，难道还能责怪社会不好、学校不好吗？不能。当我们做案例分析后，都是由于父母只懂得爱孩子却不会教育孩子，孩子不断成长，可父母自身的家庭教育素养没有跟上孩子成长的需要，这是我们看到的根本性的问题。
       因此，家庭教育课堂是家长和老师们要参与的第一课堂。