对学生的十三个“多一点”与“少一点”

多一点关爱，少一点抱怨；

多一点辩证，少一点偏见；

多一点热情，少一点冷漠；

多一点微笑，少一点讽刺；

多一点表扬，少一点批评；

多一点鼓励，少一点斥责；

多一点谅解，少一点伤害；

多一点帮助，少一点歧视；

多一点交流，少一点处罚；

多一点启发，少一点灌输；

多一点喝彩，少一点漠然；

多一点商榷，少一点独断；

多一点幽默，少一点刻板。

听了顾教授的讲座，我在反思自己管理班级的方法，曾经孩子们做错事的时候，我是否给过学生谅解，当孩子们没有考好的时候，我是否给过他们鼓励，为什么我们不能原谅孩子犯错，只是因为我们对孩子的要求太高。要知道，孩子毕竟是孩子，当他们犯错时，需要我们正确引导，帮助他们树立正确的价值观。