乌市九十中三年级（2）班植物园亲子游园

实践活动计划方案

活动策划：班主任及家委会成员

活动时间：2013年4月12日

活动地点：植物园

活动形式：三年级组集体出行，家长全员参加。

一、活动目的：

1、现在正是春暖花开、万物复苏季节。让孩子走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。

2、让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。

3、在春游过程中，增强孩子的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。 充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。
    二、安全措施：

1、统一着装校服，防止学生走失。
2、不开车窗，保证学生不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。
3、不带孩子到危险的地方。
4、每次活动前、后清点人数。

三、家校配合：

需要家长配合以下几项工作：

1、为孩子准备少量点心、小零食、水；湿纸巾；

2、孩子书包内备放两个塑料袋，以便收集垃圾用。

3、春游回来后督促孩子写一写游园感受。

四、活动准备：

1、为了方便联系，外出时老师带上孩子家长通讯录。

2、为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。

3、提前做好孩子的安全教育工作，提升自我保护意识。

4、活动前，师生共同讨论商讨制定春游计划。

5、其他：纸巾、相机、垃圾袋等。

五、活动过程：

一、游园前：组织学生讨论制定游园计划。

1、旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？
     2、你认为我们的书包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？

3、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么？要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？

4、讨论为什么带2只塑料袋。

5、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。

6、我们进行游园实践活动是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？

① 安全教育。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师、家长帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。）

② 文明礼貌、互助互爱、保护环境。

③ 自己的物品随身带好。

二、去游园。

1、全体三年级组两个班的学生在教学楼前集合，

班主任做游园的安全教育。

2、到达植物园后进行清点人数，布置游园活动第一项：

亲子互动游园一小（由 家长和孩子共同进行，并把他们2、2分成八个大组。）

           亲子游园活动小组代表合影。

            亲子活动小组组织孩子喂鸽子，培养孩子爱护小动物。

            到指定地点集合清点人数。

三、进行亲子互动游戏

1、迎面拍手接力跑，孩子们在活动中感受着集体的力量，只有本组成员共同努力才能获得胜利。

2、亲子互动——你比画我猜，让孩子与家长零距离感受彼此之间的默契。

3、两人三足——让孩子体会到只有俩人齐心协力才能到达目的地。

4、踩影子——锻炼孩子的灵活性。

                                          5、你追我赶——锻炼孩子的反映能力。

                                          6、生日派对——让孩子学会分享与给予。

                                           小寿星许愿，其他孩子送上自己的祝福。

                                          7、老师发放活动奖品。

    8、集合清点人数进行活动总结。

四、集体乘车返回学校。

                   游园实践活动总结

  一、家长积极配合，活动准备充分，组织有序。 此次亲子活动得到了小组全体家长的支持与配合，大家通过手机与网络相互交流，选地点、选时间，力图照顾到所有家庭的具体情况。尤其是几位家委会成员，在繁忙的工作中挤出时间，事前亲自考察了两个备选地点的实际情况；夏文静妈妈也在百忙之中为孩子们挑选准备了奖品。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的完满奠定了坚实的基础。

  二、活动安排合理，内容丰富多彩。 为了较好的开展此次活动，我们制定了详细的活动方案及日程安排，以家庭为单位指定各项活动的负责家庭，在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等，整天活动安排合理、有序。

  这次活动是家长、孩子第一次在学校的倡议下举行的亲子活动，也是多个家长和孩子的第一次亲密接触，大家都颇感兴奋和激动。亲子活动培养了孩子们自信心和集体凝聚力，增进孩子和家长之间的了解，也给家长间的相互交流与学习创造了一个良好的机会和氛围。让家长和孩子们在共同学习、游戏中，相互促进提高，增进亲情，让家长们在快乐的享受比赛过程的同时，也不忘培养孩子敢于拼搏、坚持到底的精神，让孩子感受成长中的快乐。

  我们的学校教育不仅要教给孩子书本上的知识，还要给孩子营造一些活动氛围，让孩子们在丰富多彩的实践活动中感受生活，锻炼能力！