主页

[转]家庭教育中的心理效应系列十七:棘轮效应

8年前 [04-18 14:43 周四]

家庭教育中的心理效应系列十七:棘轮效应(制轮作用)

 “心理效应”,是指在特定的情绪环境或其他条件下,某些心理和行为出现的具有规律性的反应和效果。心理学研究表明,心理效应是一种潜藏在人脑中的潜意识能量。尊重潜意识、了解一些孩子成长和教育过程中应该善加运用或尽量避免的心理效应,会使您的教育更有效,孩子更健康!

那么,我们就从一系列家庭教育片段中来分析咱们家长在教育子女的过程中都遵循或违背了那些教育的心理效应:

 

        片段:有这样一部电视剧:“一个奶妈为了让自己的女儿改变贫穷的命运享受富足的生活,竟昧着良心偷梁换柱将自己的女儿与富家的女儿调了包。自家的女儿在富家长大,后因知道了身世,怕过穷苦的日子,竟然残害亲身母亲。这就是一种棘轮效应。

所谓棘轮效应,又称制轮作用,是指人的消费习惯形成之后有不可逆性,即易于向上调整,而难于向下调整。棘轮效应是经济学家杜森贝里提出的。

宋代政治家和文学家司马光写给儿子司马康的一封家书中,写到“由俭入奢易,由奢入俭难”的著名论断,他还说: “俭,德之共也;侈,恶之大也”,

当代世界首富微软公司的创始人比尔·盖茨认为,拥有很多不劳而获的财富,对于一个站在人生起跑点的子女来说并不是件好事,他觉得子女的人生和潜力应和出身的富贵和贫寒无关。并表示,他们死后,只有几百万美元的遗产会属于自己的孩子,其他部分,将都捐给慈善事业。因此,家长从小培养孩子艰苦朴素的生活习惯是很重要的。

        还有这样一则真实的故事:北京市一上小学的孩子经常问父母要钱买这买那,一天,这对年轻的夫妇带孩子去逛街,在一个繁华的路口,一位老爷爷正在卖《北京晚报》,父亲从口袋里掏出了5块钱,让女儿买了10份晚报,并让孩子按原价把10份报纸卖出去,看要花多长时间。孩子花了几个小时才把10份报纸卖完,然后父母让孩子问老爷爷一份报纸能赚多少钱?当她得知一份报纸只赚几分钱,孩子理解了父母赚钱的不易,以后不再随便问父母要钱了。


本博客转自中华家庭教育网,原文地址

我的中华家庭教育网

返回

您尚未登录系统