孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分的呵护会剥夺孩子独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。父母就应该理性地知道，自己在呵护中退一步，孩子就会在好习惯中进一步，这是孩子成长的自然法则。对孩子好习惯具有负面影响的三种呵护方式是：溺爱型呵护、打骂型呵护、放任型呵护。

家长在教育孩子时，一定要做到严爱结合，要求统一。严，不是简单的限制、命令，更不是严厉、专制、打骂、体罚，严格中包含着说理、引导和启发，严格要求应与尊重、信任、关心、热爱孩子相结合，应该做到严中有爱，严中有度；爱，不是溺爱，不是无原则的爱，无节制的滥爱。应该做到爱中有度，爱中有严，总之，要把握好分寸，严爱结合，刚柔相济。

护短、溺爱、娇纵、不管、不教，或滥用亲子骨肉之情和家长的权威，要求过高，责之过严，甚至打骂孩子，都违背家庭德育的规律和特点。家长要明白：你的孩子并不是你，你可以给他爱，却不能复制你的思想，因为他有他的思想；更不要因心切而作出不适合孩子程度的要求；不要因怀疑孩子的能力而事事代劳。

任何良好的习惯都是先教而后养成的。先教，指家长的习惯应该是良好的，孩子才能耳濡目染。然后是持之以恒地对孩子严格要求，不要三分钟热度。只有坚持，坚持，再坚持，才能培养出具有良好习惯的孩子，到那个时候，家长收益匪浅，孩子受益终生。