致家长的一封信！

尊敬的家长您好：

随着国家教育部出台“减负”的规定，国家推进素质教育的重要举措正式开始实施了。举措一出，孩子们高兴了，家长却担忧了：课业负担减轻了，学习成绩如何得到保证？

面对这样的担忧，许多家长的第一反应和选择是：在外面补习文化课。补课费大把的支出，大量时间在陪送孩子补课路上消耗；孩子被动学习，对学习越来越没有兴趣，甚至讨厌学习。结果是家长累，孩子烦，学习成绩收效甚微。

在同一个课堂上，同一个老师授课，97%的孩子在智商上没有大的差别，学习成绩却有很大差别，这其中的差别在哪呢？

其实孩子的学习成绩是果，学习能力才是根本！

一个孩子的学习成绩是由学习心态+学习能力+学习习惯决定的。

学习心态包括：孩子的学习动力；学习兴趣；清晰的学习目标；自信心。一个人做事的动机和做事的信心及过程中的感受不同，动力一定会大打折扣，结果当然会不同。

学习能力包括：孩子的注意能力，记忆能力，思维能力、反应能力、表达能力的发展如何？处于同龄孩子中的哪个水平？而注意力是所在能力当中的核心能力，它的持续时间和稳定性直接决定了孩子一节课上可能有效利用的时间，注意力好，等于学习好。这话说得一点不过份。不同孩子在视觉记忆和听觉记忆方面的优势也不一样的。思维能力、反应能力和表达能力的发展是否滞后当然会阻碍了孩子的学习成绩。所以要想提高孩子的学习成绩，必须要提高孩子的学习能力。而这些能力是通过施以科学的训练是可以提高的。当然通过补习文化课是不能够实现的。

学习习惯包括：孩子的时间管理和精力管理。良好的学习习惯可以提高学习效率，形成好的学习方式和节奏，孩子就不会有很大的负担感。

这三方面中任何一个方面上存在问题都会直接影响孩子的学习成绩。

各位家长，如果您在孩子减负的同时，将培养这些能力能够放在首位，将减负的担忧放在激发学习兴趣，提高学习效率上，那么在课上的45分钟会收到高质量的学习效果，这才是保证孩子的学习成绩的真正解决之道。

如果孩子拥有的了良好的心态，学习能力也得到了很大的提升，并拥有了良好的学习、生活习惯，那么这种习惯必将迁移到孩子日后的工作和生活中，那么必将让他受益一生！

最后祝您工作愉快！孩子能够快乐学习，健康成长！