岳老师：大家好！
我们开始上课，大家知道今晚讲什么内容吗？
家长：知道，讲《家长怎样去和老师沟通》。
很好，思考题【1】什么是沟通？【2】家长为什么要去和老师沟通？【3】家长应该怎样去和老师沟通？你们做了吗？家长：做了。【1】沟通是加强了解，发现问题，解决问题。【2】家长和老师沟通为了让老师、家长、孩子之间关系和谐，帮助孩子。【3】家长应该多和老师交流，增进互相了解，最好告诉老师孩子的优点，希望老师多鼓励。不知对不对，希望得到老师指点。
说的很好，你态度非常认真，大家要向你学习。【1】什么是沟通？家长：沟通是人与人之间交流思想与感情的过程，以达到思想一致和感情通畅，交换意见、求同存异。大家看了我下午发的文章吗？家长：看了。 我是怎么说的？家长：您说“沟通是心灵的碰撞！是交换意见”。不错，我认为所谓沟通就是【1】“心灵碰撞”，【2】相互理解，【3】有来有往，交换意见。大家同意吗？家长：同意。
三层意思，（1）是“心灵碰撞”，大家知道“心灵碰撞”吗？家长：是“心与心的交流”！
是的，（2）是相互理解， 什么是相互理解？家长：就是换位思考。
还不错，（3）有来有往，交换意见呢？家长：就是站在对方的立场看问题。
现在大家知道什么是沟通了吗？家长：知道了。也可能明天就会忘了啊。家长：是的。大家觉得我们怎样做，大家才能既懂又会做？家长： 时时提醒自己要记住。家长：要多体会，课后复习。上课前的思考题要不要认真的去做？家长：要做。很好，希望大家都能从知道变为会做，好吗？家长：好的。
【2】家长为什么要去和老师沟通？家长：家长要去和老师沟通是为了让老师更好地了解孩子，从而也让家长了解孩子在学校的情况。让我讲这个题目的家长在吗？家长：在，我是孩子经常出状况被老师叫去。家长：我认为经常和老师联系，可以了解孩子在学校的表现，在学习上遇到困难时，有经验的老师会给孩子帮助，给孩子良好的学校氛围，所以和老师长沟通是家长的责任。
“我是孩子经常出状况被老师叫去”，就是说你是被老师要去沟通的，而不是你要去和老师沟通的啊。家长：是的，比方顺抽烟。老师要你去，是和他沟通的吗？家长：不是，让领孩子回家停课写检讨，让孩子退学之类。这就不是沟通了，是单向的老师要求你、说你了啊。家长：是的。
大家知道沟通最重要的是什么？家长：是自愿。家长：是平等。家长：是主动真诚信任。我下午发的文章大家都没有看吗？我的沟通三字经，没有家长记得了吗？家长：看了，沟通时要“找时机、谈兴趣；认真听、不驳斥；多鼓励、再引导；显轻松、变自信；创和谐、促成功”。老师要你去了，要说你了，还可能沟通吗？家长，是啊。你的话老师还愿意听吗？家长：不愿意。平时老师就没有愿意听的时候吗？你想过主动去和老师沟通了吗？家长：想过。平时你主动和老师沟通过吗？家长：没有，老师伤了我的心，他说你孩子不是学习的，别在学校受罪了，花钱买罪受，孩子是想好好不了，孩子还要上学，可是又坚持不了。
【2】家长为什么要去和老师沟通？就是要主动赢得老师的理解、信任、同情，同时尊重老师，和老师搞好关系，到那时，老师还会像现在这样对待你和孩子吗？遇事要多想想自己的原因好吗？家长：好的。当然老师也有问题，但老师对全部同学以及学生家长都这样吗？家长： 应该不是。
【3】家长应该怎样去和老师沟通？只要孩子在学校上学，家长就应该去和老师沟通，应该怎样沟通？或怎样沟通有利于孩子的健康成长呢？大家都说说自己是怎么和老师沟通的好吗？家长：到了现在是不是应该用岳老师提的这个呢：第一，要想方设法改善关系。第二，无论如何，想沟通的一方首先要降低姿态，要低调。第三，是要有耐心，要沉得住气，不能急于求成。家长：先是很诚意，后来孩子一而再再而三，老师也说着上火，家长不知如何教育孩子，如何和老师交流。
家长：我想过去老师哪儿，可是不知道孩子的情况是如实说好，还是有所隐瞒！家长：我觉得家长要态度诚垦，主动找老师，尊重老师，谈孩子的状态，希望老师接纳包容，多鼓励孩子。家长：现在学校经常用校讯通将孩子在校的学习情况群发给班级的每位家长，便于家长及时了解孩子在校的情况，收到信息会及时回复：老师辛苦了，觉得有必要时会电话联系老师或者面谈。家长：我孩子就有过这种情况，孩子反感老师的做法，老师还经常让孩子请假回家休息，孩子就去网吧了。家长：首先表明孩子的原因与我们家长有很大的关系，说明孩子的现状，得到老师理解，望老师陪和，给孩子好的环境。家长：是的，老师都是群发的，很伤人。
一个孩子非常优秀，家长不去和老师沟通，也没有多大关系。但如果孩子表现不尽人意的话，家长不去主动的和老师沟通，结果会好吗？如果你们是老师，你们希望家长怎样？家长：希望得到家长的配合，有效地对孩子施教。嗯，大家觉得阳光妈妈现在应该怎么办？家长：应该态度谦卑，孩子的状态给老师添麻烦了，希望得到老师的帮助，家校同行，首先让孩子成人。家长：阳光妈妈配合老师对孩子的教育，常联系。家长：配合学校教育孩子，经常了解自己孩子在学校的情况，同时也希望能了解孩子在家的情况。家长 ：态度再诚垦些，主动找老师，尊重老师。多说是家长的教养方式欠妥，造成孩子这样，希望老师多接纳包容，多鼓励孩子。
阳光妈妈，你孩子现在是上初中还是高中？高二。孩子有什么打算？孩子还是想考大学。成绩怎样？不行。能考上大学吗？ 现在在学美术。考美术，文化课不是要求太高的。是的，他自己要学的。你孩子愿意不愿意改变环境？家里朋友多，他不愿意。不愿意改变环境，老师可能再接纳你的孩子吗？我们今晚讲的是：家长怎样去和老师沟通？你应该不应该去和老师沟通？ 我没做好，没主动。家长：换个宽松环境的学校会不会好些？
大家要引以为戒，平时要主动去和老师沟通好吗？家长：好的。家长：好的，应该不让孩子知道的情况下去沟通。沟通的要点，大家在看看我以前讲课的文章好吗？家长：好的。任何人如果和别人沟通不了，沟通不好，只能说明你自己方法不对、不好，大家同意吗？家长：同意。大家愿意提高自己和老师沟通，和孩子沟通，和丈夫（妻子）沟通，和他人沟通的能力吗？家长：愿意。沟通重要不重要？家长：重要。家长：有条件的话请请老师的客，让老师体谅孩子，按纳包客孩子。家长：我有这想法，和孩子也说过。家长：这就对了，但不应该给孩子讲，适时送点礼，但不能让孩子知道。人之常情，做好老师的工作，也很重要。
什么是沟通？为什么要去沟通？应该怎样沟通？大家自己从我们讲课内容中去总结一下，好吗？家长：好的。 今天的课，大家满意吗？家长：满意。家长：很满意！谢谢老师！谢谢大家！我知错在哪儿了！不怕做不到，就怕想不到，大家说呢？难道让老师来求你家长？家长：肯定是家长主动。家长：家长一定要主动。家长：是的，其实也理解老师，孩子多！也不好管！谁要我们早期没有把孩子教育好呢？否则，孩子优秀，成绩拔尖，老师真的可能喝家长。家长：是啊。何去何从，大家集思广益，开动脑筋，把事情办好，有决心吗？家长：有。家长：有，我都想好怎样做了。世上无难事只怕有心人，大家可以相互帮助，愿意吗？家长：愿意。
今天的讲课就到这里，大家说好吗？家长：好的。大家再见。家长：岳老师辛苦了，再见。
