1. 学生信息:王同学乖巧懂事,性格有些内向,学习较认真,但缺乏好的学习方法,学习成绩不太理想。
2. 家访目的:了解家庭情况,及父母对其学习的支持度,帮助解决学习、生活上的困难,进一步增强学习兴趣和信心。
3. 家访时间:2013.1.12下午
王同学在班上基本上是安安静静的,成绩不很理想,可以说很少有吸引人注意的时候。当我告诉要去她家进行家访的时候,她怯怯地说:“老师您真的要去我家家访吗?”我毫不犹豫地回答说:“是的,一点不假!”她高兴地笑了:“老师,今天家里没有大人在家,明天再去,好吗?”我答应了。
第二天我们如约到了她的家里,结果她的妈妈和妈妈的朋友都在家里等着,桌上摆满了水果和茶水。在愉快地交谈中,我们得知了王同学十分听话乖巧,每天抢着洗碗、扫地、帮外婆捶背等;还经常和妈妈谈心,母女的关系十分融洽。我们想,这么善良、能干的学生,我们更应该多帮助她、关爱她,经常找她谈心,了解她学习上的困惑,给予她及时的帮助和引导,从不同方面鼓励她大胆表现自己,积极参与各种活动。
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