我学习，我成长，我快乐

张晓卿

     昨天下午五点林高龙老师他不辞辛苦和我们几个讲师等人一起在古田县松吉中学听取了吴明主任的讲座《提升家庭教育素养》，之后林高龙老师对此做了精湛的点评，我们的受益可不是一般的匪浅。林老师首先对讲座作了高度的肯定，认为讲座用充分详实的材料和数据唤醒了老师们的家庭教育意识，用深入浅出的语言道出了家庭教育的重要性。林老师另外着重给我们讲了一个问题，就是课件逻辑性的梳理。认为逻辑性是贯穿一个讲座材料的重要因素：从谈的主题导入-——你的看法是什么——为什么要这样——列举正反两方面的情况说明——最终形成概念结果，我们时而聚精会神听得频频点头，时而唰唰唰不停做着笔记。林老师还教我们怎样构建讲座的框架，他举了一个很通俗易懂的例子——搭积木，就是要根据主题的需要来选择材料，填充内容。框架要能收紧听众的心，有现场感，例子不要太多，图片照片要多，因为直观的材料感受效果好，还有口语打油诗的利用等等，我们听得全神贯注生怕落下一个字。林老师最后还教了我们ppt制作的一些细节，方法等等。

      我觉得林老师阐述得太有理了，指导得很全面，不论是大的方面，还是细节的地方，都为我们周密周全引领，抛砖引玉。 我觉得我今天的学习收获很大，又“饱餐了一顿”，乐呵呵的。

      感谢中华家庭教育的大门有幸为我们敞开，感谢林老师的博学多才带给我们的启迪和收获，感谢吴明主任的讲座给我们做的铺垫，感谢松吉中学为我们提供的学习平台！学习——被引领——提升——成长——幸福，是为所有家庭教育志愿者，家庭教育讲师，还有所有的家长铺设的梯级星光大道吧。我学习，我成长，我快乐！

   图为林高龙老师（左3）在指导我们

感谢张老师的精彩报道和鼓励，我们古田团队的学习精神和团队凝聚力使我深感敬佩，你们大家都是最棒的，期待你们更精彩的未来！另外，昨天现场我这边可能没表述清楚，“例子不要太多”——我是想说证明同一个主题，或同一个观点的例子不要太多。整个讲座过程中，精彩案例是非常重要的！

幸福与快乐伴我们一路同行（吴明）

学习和践行家庭教育是幸福的。

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=40671&b_id=224871【晓岩整理】