用心沟通

我们经常会被问到：“老师，我家孩子很皮，和他讲道理讲不通的。一定要我狠狠得训一顿，打一顿才可以。”

“老师，为什么我在讲的一些话，我家孩子不听，到你们这就听了呢？”

“老师，我们家孩子在外面就喜欢呆在边上看，也不和小朋友玩。我都操心死了。在家里却是个小霸王，我们什么都要听他的。”

作为一个孩子的母亲，也是儿童教育的从业者，从他们的问话当中深深的感到教育尤其是家庭教育对孩子的影响。在家庭教育当中，沟通和规则的建立是建立良好亲子关系的最重要的一条。

很多家长都反应说亲子沟通很难，我都不理解我的孩子。其实我说和孩子沟通也很简单，其实就是用心。

孩子都是感官动物，我们学过全脑的基础知识也知道，孩子在6周岁之前都是以右脑学习为主的，以右脑认知为主要手段得到知识和经验的积累。他们与人交往也不会以语言的吸收为主，他们主要还是通过自己的实践体验，感觉，看家长的示范等来判定我们对他们的评价。只要我们用心体会孩子的喜怒哀乐，用心去和他们耐心的沟通，运用合理的手段，孩子肯定会接收到你的善意，愿意配合你，完成他们自身的成长。

除了用心，爱和尊重，无条件的接纳是沟通的基础。毋庸置疑，每个父母都是爱自己的孩子的，但是往往我们却缺乏爱的能力。给予孩子有“条件的爱”，“假爱”，“错爱”，让孩子对父母的爱不确定，到底爸爸妈妈是爱我呢还是爱我的外表,爱我的乖,爱我的成绩……我们如果可以秉持爱的是孩子的本身，而不是外在的这些条件。我们自然会放下焦虑的心态。我们传递给孩子的信息就是“爸爸妈妈爱你，因为你就是你”我们对待孩子偶尔的调皮，犯错时也会淡定。我们评价事件的时候也会对事不对人。 无论你是什么样的，我们都爱你。事情做得对，我们表扬鼓励奖励，事情做错就得批评惩罚，有后果的必须自己承担后果。 这样，孩子才有可能把父母当成贴心的人，当成安全的依靠，对父母完全的敞开。当孩子发生问题的时候，他首先不会隐瞒，当他不懂如何处理的时候，首先会来寻求我们父母的帮助。

尊重孩子自我成长的权利，尊重孩子作为一个独立个体的权利。很多家长，比较强势，要把自己的意愿强加给孩子或者把自己没有实现的愿望，在孩子身上实现。在孩子不情愿的情况下，逼迫，利诱，造成孩子漠视，逆反，不自信等等的状况。我们要知道，孩子是未来的主导力量，家长只做他们的引导者而不是掌控者。孩子的生长有其自然的规律，孩子的成长也是受其内在机制的引导，我们要相信孩子的内在潜力是无穷的。只要用科学的方法，孩子肯定会朝着好的方向发展。我们不用纠结于孩子一时的落后（同其他孩子的比较），只要看到孩子自身有积极向上的一面，有比前期应有的进步，就可以了。尊重孩子的不同。每个孩子的发展阶段都不是统一的。只有充分了解到这一点，我们才可能放下包袱，放孩子自由成长。

当然，这里提到的给孩子自由，不是绝对的自由。是需要在建立的一定规则之内的。无规矩不成方圆，古人早就用这么简单的七个字告诉我们这个浅显的道理了。孩子的是非分辨能力还比较弱，孩子的自控力也比较弱，需要我们设立规则让其遵守。只有充分认识到规则的界限，孩子才能真正领会到自由的含义，才可以慢慢建立自我约束机制。也只有给予孩子内心充分的自由，他才可能认同我们设立的规则，才会积极的配合我们实施。这两者是相辅相成，不可分割的。在设立规则的时候，也要审时度势，遵循孩子成长规律，违背自然规律的规则肯定是暴力的，无效的。同时，规则的实施过程也得公平，公开，平等。有时候，我们也得动点小心思，用孩子喜闻乐见的方法，这样才更能得到孩子的配合。

教育是一件长期的，有“丰厚”回报的事业，只要我们用心去做，一定会让我们的孩子成长，同时我们自身也可以得到长足的进步。