再重要的课程都比不上规则意识
2010年12月22日 15:18:25 来源： 中国青年报
19日10时40分许，北京大学副校长海闻上课时，教室管理员以“锁门时间已过”为由催促其下课。海闻得知对方身份和来意后与之起争执： “我可以明天就让你走人。”此事在学生中引起争议，褒贬不一。20日，当事教室管理员称，目前工作未受影响。（《新京报》12月21日）
领导也是人，偶尔气昏了头说两句昏话，也不是不可理解。再说，当事教室管理员的工作暂未受到影响，足见海闻并没有动用权力挟私报复。遗憾的 是，网友的兴趣似乎多在“我可以明天就让你走人”的威吓上，进而反弹出民意对官员权力自由裁量的天生恶感。这样的质疑也不是没有理由，但此事的价值，有意 义之处也许倒不是海闻先生的气话，而是其与管理员的据理力争。
教室管理员以“锁门时间已过”为由催促下课，海闻先生得知对方身份和来意后反问，“教学重要还是锁门重要？”事实也许证明，显然是“教学” 更重要，否则，师生早就被催得落荒而逃了。回头看看，所有涉事者估计都会心生不爽：譬如教师上课的思路被打断了，正如北大新闻中心张老师表示，“有点情绪 是正常的”；教室管理员也很没面子，“海闻老师的说话方式让我很下不来台”；学生估计也不会很快乐，目睹自己敬爱的老师和管理员争执，就像粉丝看到蓬头垢 面的偶像一样。
这是价值冲突下的矛盾：管理员要按时锁门，教师要坚持把课程讲完。似乎各有各的理，这让我忽然想起小学时学过的《列宁与卫兵》：新战士洛班 诺夫非得看列宁的通行证，否则拒不放行，这不仅没惹怒列宁，反而夸其工作负责，进而让我们从小就知道——“社会就需要这样认真负责的好战士。革命纪律是每 个人都应该遵守的！”尴尬化为美谈，还顺带着教育了一代又一代“革命青年”。如果海副校长能表扬一下管理员的恪尽职守，反正已是课堂尾声，帮着催学生们早 点离开教室，也是完全可以双赢的。
生活不是小品文，谁也不会听两个故事就豁然开朗了。“教学”与“锁门”的对垒，实质是对规则与秩序的考量。锁门的规矩是否合理是一回事，尊 不尊重规则的捍卫者则是另一回事——也许后者更拷问着大学的精神与品质。如果教师对按时锁门有意见，完全可以上溯制度本身，寻求改良或改革的合理途径；又 或者在明知会拖堂的情况下，提早走程序，申请制度执行者晚些锁门——完全没必要对相对弱势且公平正义的规则捍卫者动怒。
于当下而言，还有什么课程能重得过规则意识？价值冲突无处不在，我们每时每刻都在选择：往牛奶里掺三聚氰胺的时候，是“利润重要还是标准重 要”；给领导建造400元一平米别墅的时候，是“权力重要还是市场重要”；贩卖“天价螺帽”的时候，是“暴利重要还是守法重要”；官员酒驾时，是“方便重 要还是规矩重要”……遗憾的是，“洛班诺夫”太少了，总有这样那样的理由，以彪悍的姿态完胜“笨笨的规则”。
以历史视角而言，一个乱了套的社会，弥漫的是秩序的沉沦、规则的毁灭、法律的轻浮。好在我们一直悉心于制度与秩序的重建，希图重振契约的力 量以捍卫公平正义的社会结构。大学课堂教会我们千千万，但遵守规则、敬畏制度，也许是最不可亵玩的底线。只是，我们听懂了“教室管理员催促大学教师按时下 课”这节课吗？（邓海建）
http://news.xinhuanet.com/edu/2010-12/22/c_12907511.htm
教学重要还是锁门重要？得问校长自己
2010年12月22日 15:47:35 来源： 今日早报
19日晚10时40分许，北京大学副校长海闻上课时，被教室管理员以“锁门时间已过”为由催促下课。学生称，海闻得知对方身份和来意后说， “教学重要还是锁门重要？”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引起争议，并发到北大未名BBS上。20日，当事教室管理员称，目前工作未受影响。对 此，海闻婉拒采访。
这事有点纠结，身为北大教授却要受小小教室管理员的气，被吼着嗓门催促下课，最后不得不动用副校长的身份来施压。一个老师搞不定的事换了幅面孔，让校长来搞定，这确实太有讽刺意味了。
不知道，那个教室管理员之前认不认识海闻副校长，想来是不认识的，否则大着嗓门去驱赶一个副校长，结果很有可能是自己被赶走，这不是自讨没趣吗？
教学重要还是锁门重要，答案在我们看来显而易见，老师愿意多教一点时间，做学生的当然求之不得。但对于每天盯着几个教室的管理员来说，显然 锁门更重要。所以，问一个教室管理员这样一个问题是没有用的，更重要的是，作为普通老师，你有的只是无可奈何的晦气，而没有叫板的底气。于是海闻副校长不 得不搬出了另外一个身份：大学副校长。这下够强势的，强势到“明天就可以让她走人”的地步。一个弱势的、被教室管理员驱赶的老师，一个强势的、可以决定一 个人去留的副校长，海闻的“变脸”证明了，在一所行政化了的大学里，权力大小是件多么重要的事。
到点关灯锁门，这是教室管理员的义务，至于是教学重要还是锁门重要，管理员是不会为这样的事操心的。类似于教室管理员这样的角色，在大学里 其实还有很多。有管教室的，有管学生的，有管老师的，通常，平时你基本上感觉不到他们的存在，但当到了评优评先、评职称、争取课题和研究经费时，你就能明 显感觉到他们的存在。或者说，管理员只是大学庞大行政体系中的一环，不巧的是这次碰到了副校长。
“教学重要还是锁门重要？”这不是教室管理员的问题，而恰恰是像海闻这样的校领导的责任，是一所大学的问题。在大学里，行政管理部门到底应 该以什么样的角色存在？是为学生和老师服务，还是高高在上的“衙门”？这是个问题。对此，身兼老师校长双重身份的海闻应该了然于胸。
说实话，我也相信，海闻副校长的那句“我可以明天就让你走人”，大抵上就是气话。教学被干扰，思路被打断，有点情绪是正常的，一个人在气头上说话难免欠考虑，所以拿这个责难海副校长，说他官僚作派，搞权力压制也不公平。
但是既然海闻副校长意识到问题已经如此严重，不妨真的动用一下副校长的身份，在自己的职权范围内纠正一下高校过度行政化的问题。评论员 高路
http://news.xinhuanet.com/edu/2010-12/22/c_12907737.htm
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