孩子，你能行——育儿杂感之二

                      文：徐红燕

前几天带儿子与姐姐、姐夫一起在外吃饭。我让儿子自己点菜、写菜单、送菜单、要小碟，想多锻炼锻炼他。儿子出来时穿了一件浅灰色的新毛衣，点了几个他爱吃的菜，吃得津津有味，但没注意在毛衣上滴了几个油点，我看在眼里急在心里，一边告诫儿子：“吃的时候小心点！”一边暗想：“怎么也不穿件旧点的、颜色深点的毛衣？！真是给我找麻烦！”姐夫嘱咐我回家就赶快给他洗掉，说要不油点就洗不掉了。他的话提醒了我：回家就洗，但是要让儿子自己洗！嘿嘿，这就叫“自然后果法”！

吃完饭回到家里，他把毛衣脱了后，我让他拿到卫生间里洗掉。他有些不情愿，说不会洗。我知道他不是不会，是嫌麻烦，就说：“不会我教你！”让他在盆里接上水，倒上洗衣液，把毛衣泡上。我给他示范在有油点的地方多搓几下，然后让他自己洗。他虽然在照猫画虎，但我的要求也不高，就是让他体验。洗好后，我又让他接水清了两遍，之后又指导着教他仔细把毛衣搭到阳台上。

坏事转眼间变成了好事，我心里那个乐呀！暗想：儿子每次吃饭时都不太注意，这下尝到苦头了吧?下次不用我提醒也会记住教训了吧？

反思自己的教育方法，总是觉得孩子还小，总是害怕孩子做不好，于是就总是为他想好、做好、计划好、安排好。其实每个孩子都是在不断犯错中成长起来的，犯错误并不可怕，关键是让他通过亲身体验意识到后果的严重性，从而改正并避免错误的再次发生。当我们放开手让孩子大胆去做，我们会发现，孩子的动手实践能力、社会适应能力及自我保护能力一定是超乎我们想象的，而我们总是像母鸡护小鸡一样把孩子紧紧看护在身边，越粗代庖，任劳任怨，而效果往往却不尽如人意、往往是适得其反，怨声载道，反过来想想，其实是我们家长咎由自取。

把孩子体验成长的权力还给孩子，相信孩子也会还给我们意想不到的成长体验！孩子，你能行，妈妈相信你！