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儿子被罚抄(宋红敏)

11年前 [01-10 23:36 周四]

     一放学,小贝就滔滔不绝地给我讲学校里的事,有开心的,也有不开心,快乐一起分享,不快的情绪得以发泄。

    “妈妈,我今天被罚抄作业了。”小贝很难过地说,我抱抱他对他说:“被罚抄作业让你很难过,是吗?”小贝把头靠近我,我用手抚摸他。很快,小贝抬起头来,向我讲自己被罚的原因及抄写的内容。原来在学习委员说话时小贝接了一句话而被学习委员罚抄作业,并且学习委员有这个权利,这种行为得到老师的认可,他会把被罚同学的名字记在本子上,小贝不敢不写,因为老师宣布了学习委员的这种权利,不写第二天会被罚写更多,但又不想写,对被罚又不服,心理极不舒服。对学校老师的做法我不作评价,孩子也可能有讲的不够清楚的地方,我并不完全了解,但孩子的情绪要安抚。因为即将期末,本来就有大量的作业,再加上被罚抄写,看书和玩的时间就没有了,这会影响作业的质量,还会让孩子对写产生畏惧情绪,也没有意义。于是,我对小贝说:“我希望能帮到你,你认真把作业写好,没有错误,妈妈就帮你抄。”小贝非常开心,情绪得到释放,问题在瞬间解决了,他如释重负。

     回到家就马上写作业,非常认真,一笔一画,平时二十分钟的作业,今天花了半个小时,写好后又重新检查一遍,生怕会有错误。当我拿他的作业检查时,发现漏了一小题,还有一题虽对了,但没列式子。写的都对了,也很认真,已经尽力了,有漏的,但不能算错,也不能算对,于是,我对他说:“妈妈说,你都写对了,我就会帮你抄,现在没有全对,我如果帮你写就是讲话不算话了,但又想帮到你,你自己想想看有没有什么好办法?”小贝想了想,有点难过,但还是很满意地说:“我自己抄一部分,你帮我抄一部分,可以吗?”我答应了他,他自己选择了一少部分,我抄了多数,这也是我想要的,小贝也很开心。

    当任务完成后,我再次拥抱他,对他说:“宝贝,妈妈爱你。”然后问道:“你知道妈妈为什么不能全部帮你抄吗?”小贝回答:“因为我的作业没有全写对。”我又问:“那你知道为什么妈妈又要帮你抄吗?”“因为我写得很认真。”小贝说。我肯定地点点头,然后对他说:“妈妈也不想抄写,你要从自己的身上找原因,想办法不被罚,小贝点点头,去忙自己的了。




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