学会包容哪些还没有认识到的领导

    下面我结合在五周年庆典活动过程中大家成长的经验和经历，来分享“包容”这个话题。同样是五周年的活动，有些人就抓住了这样的机会，再次实现了自己的成长。今天我主要就结合一个月来大家的成长来谈谈“包容”这个话题。
    当五周年活动最后一场活动中，我怕占用大家太多的时间，就没有展开来说说我对“包容”的解读。反应很快的是乌市的金月玲老师，她对“包容”进行的解释，我认为很好，分享给大家——“‘学会包容’这个提法很好，‘包’是能力，‘容’是雅量。”河北的高印荣老师也回复说：“感恩中华家庭教育大家庭给于我的一切！家庭教育事业给了我一份好工作，一双好儿女，一个好晚年。感恩能与朋友们一路同行！学会包容继续前行！”高老师的这段话也表达了我的愿望，就是能够让我们成长的更好，更好地推动家庭教育大面积普及，彻底终结长期以来家长学校造假作秀等不良现象和不负责任的教育行为。

    （一）学会包容成长过程中的孩子和学生
    学会包容成长过程中的孩子和学生，因为最好的教育不是严厉的教育、不是法西斯式的教育，而是培养孩子学会自我成长，而是遵循孩子们成长规律和特点的教育。在这个过程中，我们有多少人能够做呢？有多少人懂得他们的成长规律和特点，更不要说是遵循他们成长规律和特点办教育了。从某种程度上讲，这已经成为当今学校教育最大的问题和弊端，正是由于这一弊端成为我们身边的现实，如果我们老师和家长再缺失家庭教育素养，孩子成长出现问题是必然的。特别是老师，就是我常提醒大家的，相当多的老师在教育自己的孩子上还远不如哪些普通的父母。
    育人就在我们身边——现实生活中的实例：

    （二）学会包容哪些还没认识理解的家人
    学会包容哪些还没认识理解的家人，在家庭教育成长这条路上，最难改变的不是他人，也不是家人，而是我们自身的家庭教育素养，一旦我们解决了这个“最难”，我们就会有更多的智慧和能力带动家人和我们一起成长，这个过程不仅是神奇的，更是幸福的。
    育人就在我们身边——现实生活中的实例：

    （三）学会包容哪些还没有被唤醒的家长
    学会包容哪些还没有被唤醒的家长，他们会因为我们的不断努力，跟上时代发展的需要，跟上孩子成长的需要。我们在加大中华家庭教育网资讯中心警世篇方面的报道，就是希望通过一起起本该可以避免的育人恶性事件的发生，来唤醒更多的家长要在自身的家庭教育素养上成长起来，这才是避免这类事件发生最可靠的保证，更是广大老百姓能够拿起的自助自救的武器。
    育人就在我们身边——现实生活中的实例：

    （四）学会包容家庭教育团队中每一个人
    学会包容家庭教育团队中每一个人，为了家庭教育事业而来学习者是来自不同行业、不同年龄、不同民族、不同区域、不同文化，在家庭教育这个大家庭里，会因为这些“不同”，特别是区域的差异、文化的差异、家族传承的差异，观念、思想、沟通方式方法等发生碰撞是难免的，但为了家庭教育需要大家庭中的每一个成员学会包容自己、包容他人，包容的过程就是尊重，这是需要我和大家一起共勉的！
    育人就在我们身边——现实生活中的实例：

    （五）学会包容哪些还没有认识到的领导
    学会包容哪些还没有认识到的领导，改变单一不良学校教育，改变只会抓应试成绩的教育，这是中国教育太难改变的现实。每一位教育局、学校领导都不是圣人，在知识结构和能力水平等方面，也是需要不断学习和成长的，我们要学会等待。虽然我曾经目睹了某重点中学、某区域不断出现跳楼自杀等恶性事件，而校长和领导却十分麻木……也经历了某学校、某区域出现极端育人恶性事件后，校长、局长终于觉醒，终于统一思想，全力推进区域家庭教育整体改革，这样的教育才是负责任的教育，这样的教育才是老百姓需要的。确保教育不死人才是我们教育首先需要追求的政绩观。
    育人就在我们身边——现实生活中的实例：