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YY频道早课交流/让我们认清提升自己（2013.1.4）

 

文/整理  郭桂杰  刘  燕

 

2013年1月4日早上八点至九点YY早课，我和大家分享了《让孩子成为最好的自己》，家长听后，在公屏上倾吐自己的问题，我从这些问题中结合实例，帮她们找到了自己在教育孩子上的不足，家长在认清自己的教育理念和方法上的运用失误外，更想不断地提升自己，给自己充电，课堂氛围异常温暖。

课程进行到一半，我与大家互动。一位丰润的妈妈说，男孩子是不是可以晚上一年学， 我家孩子现在上三年级，理解能力太差，我建议她多带动孩子阅读可以增强语文的知识，又可以促进其它科目的进步，她说：“孩子不爱读书，原来数学和理解都是跟阅读有关系呀！怨不得孩子这么差劲了，感觉上补习班也不大管事，孩子上课不爱说话，就是自己爱发呆老师都不知道他在想什么，我问的时候他说在听课，我想我儿子可能是跟不上老师的思路，才会发呆的，他理解不了。以前，我认为儿子天天还想着看小孩子的图画书，玩那些很简单的玩具？我就气，就急，今天，我也知道，大人不能用成人的眼光来看待成长中的孩子，郭老师，以后我天天来学习，提升家庭教育知识，教育好孩子，帮助其他家长。”

接下来一位黑龙江的妈妈说：“ 我的小女儿9岁了，生日小，7岁就上学了，也是三年级，学习没觉得跟不上，就是很马虎！就像郭老师昨天和我交流时说的，经常说孩子太马虎，强化了孩子的弱项，要学会淡化孩子的弱点，用积极的语言去教导孩子，启迪点化孩子向认真、仔细去努力，细想想，我总说孩子马虎，有时不耐烦地说，都写错了，你得认真检，会有啥用啊！越说越让孩子害怕我。我女儿很喜欢看书，看的很快，家里到处都是书，看完怎么督促自己在哪拿的放哪去也不记得放回去！想请教老师怎么办？听到这个问题，我立刻讲了一个《女秘书的故事》并且建议妈妈给孩子准备个书柜，把各种书分个类，贴上科目的名称，让故事中的事情启迪女儿，从哪里拿放会哪里的好处和对人生发展的影响，并讲了家长对孩子的影响和成长中的作用。”这位妈妈说：我做的不够好，家庭环境，家长的影响，都对孩子的成长都有很大的带动，她学习，我玩游戏，她写完作业我检查批改，不是这错就是那错的，这些以后我多注意.还有我女儿喜欢说话，有礼貌，见人就打招呼，走路也是又蹦又跳，但这些老师认为耽误学习！孩子蹦蹦跳跳的，我就说没老实的时侯！昨天，我说自己是个要个好的人，别人只要说孩子那个不行，我就要不停地责怪孩子的那个方面，听了郭老师说的金无足赤，人无完人，那要看要得这个好，是现在要达标的，还是未来才能实现的，孩子要成长，家长要平静地看待孩子眼前的不如人意之处，让高期望降个度数，您就能在孩子的成长中看到优点，而不是只追求眼前要的这个好，还有更重要的是不能用别人的看法来影响自己看待孩子的眼光，给孩子一个正确的评价，是家长要做到的，这些话让我对慎重地接纳别人所认为的孩子的问题，比如喜欢说话，走路总是又蹦又跳，耽误学习呀，这些都不是问题，这往往也是孩子的个性优势，让我打心里长长舒了一口气，谢谢郭老师，这几天让我成长了许多，进了YY群，听了中华家庭教育育人素养提升的早课，收获很多，我家这台电脑管了用！让我和中华家庭教育网结了缘！

感言：借用晓草老师在《那份缘，很美》一文中所说的，我从不迷信，但我很珍惜缘。缘，很美！听了两位家长的清楚认识自己，和她们对我及中华网的感情，会更加激励我，将全部的爱和心血都倾注到家庭教育上，让更多家庭，更多孩子，享受到科学的家庭教育带给他们的幸福和快乐。亲爱的家长们让我们一起努力，构建良好的家庭教育育人环境吧！