单亲不是教育失败的理由      

--------关注带来的一丝阳光

人，内心深处的最大渴望是被人理解、被人尊重、渴望自身的价值得到别人的承中的地位变认。当然，我们的孩子也是如此。

高一下学期由于文理分班，我的集体也注入了一些新鲜血液。新学期、新集体、新面孔，这对我来说又是一次挑战。

记得在第一次班会课上，一位同学的自我介绍让我印象深刻，心里顿时惴惴不安。

他就是新生陶某，在作自我介绍时，他很淡定，不以为然的说：“我不是一个好孩子，但是大家放心，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人”。

事后，我找他谈心，他不愿交流，似乎总在回避着什么。在这种情形下，我只好对他说“不管以前的你是个什么样的人，哪怕是一无是处，但在这里，我希望你能找回自己，因为我相信你可以的”。听完这话他苦笑了一下就离开了。当时我从他的表情看出他对自己已经没了自信，对他人也存有不信任。

随后的几天我时时关注他，发现他性格内向，很少与人交流，上课状态不是很好，注意力不集中，下课就趴在桌上睡觉。但他的字却写的很好，注意到这一点，我就在全班多次进行表扬。，有了这个铺垫，我注意到他脸上的表情不再那么冷漠，有了一些细微的变化。

一次数学课上由于玩手机被数学老师叫到办公室，当时他的情绪激动，和数学老师争论，态度十分不好，过后，我想起顾晓鸣老师告诉我们：“当孩子出现问题时，我们要控制自己的情绪，保护孩子的情绪。”我便把他留下来，让他静静的想想，把自己的委屈写出来，他说：“我想说”，其实当时听完这三个字后我很高兴，因为一个人他如果想和你交流，说明他是相信你的。（我是这么认为的）他说：“我知道我并不是个好孩子，我让大家都失望了，我讨厌周围的一切，我恨这个世界。”说到这，他哭了。我用纸巾擦去他的泪水，说：“我愿意当你的听众，你愿意给我说说你的故事吗？”（德国教育学家卡尔威特说“我认为倾听是一种非常好的教育方式。因为倾听对孩子来说，是在表示尊重，表达关心，也促使孩子认识自己的能力。如果孩子感到，他能自由的对任何事情提出自己的意见，而他的认识又没有受到轻视和奚落，他就变得毫不迟疑、无所顾忌的发表自己的意见，先是在家里，然后是学校，将来就可以在工作上，自信勇敢的正视和处理问题。” ）他带着哽咽的声音接着说：“我的父母离婚了，我爸找了后妈，有个小弟弟，我和后妈关系不好。而且在我最无助的时候，我把我的事情诉了我的好朋友，可第二天全班都知道了，所以，我不再相信他人，学习上，我也学不懂就不想学了。老师，我知道你对我好，可我让你失望了。”看着他真挚的脸，我拍着他的肩膀笑着说：“孩子，每个人都有优点和缺点，五个指头还不一样齐呢，现在的你由于不自信让你的缺点盖住了你的优点，现在你的态度就很好啊，为什么刚才和数学老师说话的时候不选择这样的态度呢？我认为做人比学习更重要，一个人人品不行，学习再好，步入社会也会让人戳脊梁骨的。你说对吗？”他点点头说：“老师，我知道我该怎么做了”。第二天，数学老师告诉我这个孩子给他承认错误了，态度很好。我感觉到我已成功的迈出了第一步。

当然，随后的日子他也小错不断，但我坚持时不时的找他谈心，帮他随时纠正他的错误。因为我觉得孩子哪有不犯错的，但知错能改市难能可贵的。在很短的时间内不可能一下子就让一个人来一百八十度大转弯。至少我的关注带来的一丝阳光。

 之后，我又从他的爸爸那了解到：他们是在孩子小学时离得婚，但孩子先是和前妻生活，初中后才与他生活的。后来重组了家庭，但孩子和后妈的关系不太好，严重的时候还动手了，最主要的原因是由于对孩子关注少了，让孩子感觉到爱的缺失，在爸爸心中的地位变了，心里落差特别大。了解到这些，我便告诉他的爸爸：当个好家长，其实并不容易。很多时候，我们忽略了孩子的感受，没有很好地聆听孩子内心的最真实的想法，所以，我们和孩子的距离远了。其实有些时候应多花些时间陪陪孩子，哪怕是一起出去吃饭、逛街、看看电影。其实，好多孩子有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在孩子手里，而是败在家长手里。家庭教育很重要，家庭教育是需要学习的，良好的亲子关系来源于良好的家庭教育，家长与孩子需要换位思考。你要相信，你有解决你和孩子之间问题的能力。

期中考完之后，我召开了变革家长会，会上陶某的爸爸主动要求发言，并感慨的说：孩子需要我们的关注，倾听是一种非常好的教育方式。因为倾听对孩子来说，是在表示尊重，表达关心。会后，他的爸爸告诉我他现在和孩子能很好地相处，并且孩子在家的表现也比以前更有热情了。

我的收获与总结: 正如顾秀莲所说：“构建和谐社会，和谐家庭是基础，没有家庭的和谐和家庭新风的倡扬，也谈不上整个社会的和谐。在整个过程中，通过家庭教育的学习，使我能直接发现问题，并找到解决问的方法，从而使我的班主任工作更加顺利 ，学生能够更好的去学习。同时希望更多的人，能够加入到家庭教育的队伍中，从中受益，促进自己的孩子的健康成长。