沟通、理解、合作

 

 

为了及时的将学生在校的情况及高二年级期中考试的成绩反馈给家长加强学校与家长的沟通交流。促进每位学生的全面发展，在校领导的关心和大力支持下。我班顺利召开了主题为“沟通、理解、合作”的家长座谈会并取得圆满成功。

此次家长有6名学生家长未到，到会率高达90%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。这也为我们有效的家校配合奠定良好的基础。

此次家长会的主要内容为以下几点：

1、家长会召开的目的

2、班级基本情况介绍

3、高考方案介绍

4、期中考试汇报

5、给家长的几点建议

家长会中，家长们高度的专注，让人印象深刻，从与家长的谈话中，我发现其实家长对孩子还是不够了解，有许多孩子的内心世界都没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。有的家长建议老师要加大思想教育的力度，提出了“老师的话比家长的话好用”的观点；有的家长建议加强家校联系，更多的了解孩子的情况,及时发现学生心理变化，与家长联系，共同解决问题。还有的家长建议学校和老师严厉管教，使孩子能够成才。

通过家长会的过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩。说实话，每位家长不关注自己子女的成绩是绝对不可能的，但是只关注孩子的成绩是不可取的。我们应该从成绩中看出孩子的不足和存在的问题，尽可能的帮助孩子分析原因、解决问题。能够正确的评价孩子。这次家长会使我印象最深刻的是几位家长代表发言：

家长A：“我们应该替孩子合理安排时间，时常关心孩子。要常鼓励孩子，要和孩子多交流多了解一下孩子的内心，为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。"

家长B：“作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！”

家长C：“对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子”。

家长………

这次家长会增进了老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。