主讲：阿尔特  巴州妇联主席（2012年11月22日）

                                                             五年工作回顾

  五年来，在自治州妇联和社科联的正确领导下，在各会员单位，会员以及社会各界的大力支持下，自治州家庭教育研究会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻实施《自治州儿童发展规划》和《自治州家庭教育十一五规划》的相关目标任务，积极探索家庭教育工作新途径，广泛宣传和普及家庭教育先进理念，为增强家长科学教子能力，提高自治州家庭教育水平，促进儿童健康成长发挥了重要作用。

  一 构建家庭教育网络，推进家庭教育工作

  家庭教育是国民教育体系中的重要组成部分。中央在《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》中指出：家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。多年来，家庭教育研究会以家长为主体，社会为依托，资源共享，逐步形成了家庭教育社会化，提升了家庭教育的整天水平，增强了我州家庭教育的工作合力，确保了我州家庭教育“十一五”计划的有效实施。

  为进一步增强社会对家庭教育重要性的认识，自治州家庭教育研究会认真履行职责，加强对自治州家庭教育工作的指导。一是注重家庭教育组织网络建设。充分调动会员单位，会员，基层有利资源的工作积极性，在学校，村，社区成立家庭教育小组，为本地，本辖区，本学校家长传授先进的家庭教育理念，展开“双合格”家庭教育实际活动，不断提高自治州家庭教育工作水平。在州妇联，教育部门的共同努力下，全州242所学校，74个社区建立家长学校，为家长提供了传播家教知识，家校互动，交流经验的大平台，推动了自治州家庭教育工作的向前发展。二是拥有了一批家庭教育骨干。一批理念新知识新，有事业责任心的家庭教育工作者把科学的，先进的家庭教育新理念传播到各族家长，形成了一支科学化，专业化，社会化，规范化的家庭教育知识传播和科研队伍。这支队伍充分发挥自己的聪明才智，引领自治州家庭教育发展方向，科学指导我州家庭教育工作。目前，全州各所学校均配备家庭教育骨干，向家长和儿童传授新理念。家庭教育研究会选派4名家庭教育骨干赴疆外参加学习研讨，学习内地先进经验，为提高研究会工作水平供保障。三是建立了一批家庭教育试验基地。为促进自治州家庭教育工作进一步科学化，规范化，制度化，探索适合本地实际，满足家长需求的家庭教育工作模式，研究会在州，市学校，幼儿园，社区建立了8所家庭教育实验基地。各实验基地积极探索符合自身特点的家庭教育工作模式，成立家庭教育指导委员会，制定学校家庭教育委员会章程，家庭工作计划，家校联系制度，开展评选优秀学生家长，进行课题研究，开展丰富多彩，主题鲜明的实践活动，不仅为广大儿童提供了良好的家庭教育环境，同时也开辟一条家庭教育新途径。四是坚持家庭教育例会制度。每两个月召开一次理事会例会，讨论下一步研究会工作计划，讨论当前家长以及儿童存在的普遍问题，做到研究会工作不间断，正常有序的开展。

  二 普及家庭教育知识，提高家长素质

  多年来，州家庭教育研究会面向家庭，服务家长，采取了家长喜闻乐见的形式，宣传家庭教育的重要性，传播科学健康的育儿知识和方法。

  一是依托家长学校，大力普及科学的家庭教育知识。家庭教育研究会会员单位，试验基地充分利用家长学校和社会家长学校，采取专家讲座，优秀家长经验交流，家长会等多种形式，向各族家长大力宣传家庭教育新理念，新知识，传递国家教育方针政策信息，受到了广大家长的欢迎和好评。

  二是通过开展各种活动普及家庭知识。家庭教育研究会各会员单位十分重视家庭教育研究会工作。

  三 开展道德实践活动，培养未成年人良好思想道德品质

  家庭教育研究会在引导各族家长树立正确的家庭教育理念的同时，把加强未成年人思想道德素养作为研究会工作重点，要求会员单位结合实际开展道德实践活动，培养未成年人良好思想道德品质。

  四 开展调查研究，提升家庭教育理论研究水平

  五年来，家庭教育研究会为了进一步提升家庭教育研究会工作水平，使研究会充分发挥指导全州家庭教育工作的作用，坚持例会制度，专门聘请知深教育专家担任研究会常务会长，确保工作的正常有序开展。

  五 协调各方，共同推进家庭教育工作发展

  家庭教育是一项社会系统工程，需要社会方方面面的支持。

  回顾几年的工作，我们感到，家庭教育研究会全体会员齐心协力，共同努力下取得了一定的成绩。同时，我们也清醒地看到，工作中还存在一些问题：家庭教育研究会工作缺乏具体规划，研究工作不够深入和系统；开展特色活动较少，没有充分发挥会员和专家的作用；家庭理论研究深度不够；有针对性指导家庭教育实践，有效地服务家庭方面还不够到位等等。

                                                          今后工作意见

  今后五年，自治州家庭教育研究会工作的指导思想和总体要求是：以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（2011——2015）》，以加强未成年人思想道德建设，促进儿童健康全面发展成长为目标，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，积极开展家庭教育科学研究和指导，着力构建家庭教育指导服务体系，努力推进家庭教育理论新和机制创新，不断提高家长素质和全社会家庭教育整体水平，为提升国民素质，推进巴州跨越式发展和长治久安发挥基础性作用。

  一 积极推进“十二五”规划的实施

  自治州《关于贯彻<自治区关于指导推进家庭教育的五年规划(2011——2015）>的实施意见》是指导自治州家庭教育工作的纲领性文件，也是指导研究会工作的重要依据。家庭教育研究会要按照《实施意见》提出的目标要求，结合自身特点和优势， 找准工作结合点，积极主动，富于创造性地开展工作。要重点开展理论研究，扩大社会宣传，加强队伍建设，关注特殊群体家庭教育工作，推进指导服务机构建设等方面推动《实施意见》的实施。

  二 生化家庭教育理论研究

  研究会要以加强未成年人思想道德建设为重点，围绕儿童健康成长对家庭教育的需求和目前存在的突出矛盾，组织开展调查研究，理论研究和应用研究，为解决家庭教育过程中出现的新问题提供依据。今后一个时期，家庭教育研究会研究重点为：一是开展未成年人思想道德现状的研究，应对突发事件儿童心理危机干预的调研和流动人口中子女，流浪儿童，困境儿童的家庭教育研究；二是开展家长素质和家庭道德对儿童成长发展影响的研究；儿童成长各阶段家庭教育的先进理念和指导模式的研究以及儿童心理，生理健康，网络时代的家庭教育和家庭教育法制建设研究；三是探索家庭，学校，社会一体化教育模式，开展新疆少数民族传统美德在家庭教育中的应用以及未成年人思想道德建设创新案例的设计与推广，开展对家长学校，家庭教育指导机构的管理与服务。

  三 扩大家庭教育社会宣传

  自治州家庭教育研究会要把面向基层，面向家庭开展的家庭教育的宣传普及工作作为未成年人思想道德建设工作的重要抓手，为家长提供指导服务。一是以家庭教育道德为重点，帮助广大家长树立“为国教子，以德育人”的新观念，重点开展“提高母亲素质行动”，“加强民族团结，维护社会稳定从娃娃抓起”的宣传教育活动，引导家长，“争做合格家长，培养合格人才”；二是对加强对儿童身心健康教育的宣传；推广《青少年膳食指南》，做好优生，优育，优教工作宣传；三是继续开展家庭教育咨询热线，讲师团巡回宣讲等服务工作。因地制宜地设计融知识性，教育性，趣味性，时代性为一体的活动载体，举办各类专家讲座，知识竞赛，有奖征文，家庭案例点评，家庭教育优秀演讲报告征集等活动，吸引更多的家长参加；四是有效利用电台，电视，报刊，网络等大众传媒，全方位宣传家庭教育科学理念和家教知识，坚持正确的家庭育人导向；五是要继续协同有关部门，搞好家庭教育骨干培训，造就高素质的家庭教育人才队伍。

  四 加强研究会自身建设

  家庭教育研究会要进一步加强自我管理，自我服务能力。一是要完善组织网络，建立和完善课题申报，课题评审，论文评优，学术交流，信息交流等各项规章制度，加强对团体的管理；二是要不断发现，培养和吸收有一定理论研究能力，热心家教工作的中青年专家学者，家庭教育工作者，热心人士充实到研究会中来；三是要加强对会员的服务，多位会员提供学习，培训，学术交流等机会，积极向社会推荐会员研究成果，为团体会员创造交流的条件和平台；四是广大会员要不断增强责任意识，履行会员义务，保持与研究会的密切联系积极参与研究会的学术研究和科普宣传等活动，向研究会提供自己的研究成果，信息，资料。每位会员每年至少开展一次家庭教育方面的调查，写一篇论文或调研报告，参与一次家庭教育知识的宣传活动，为研究会的发展做出自己的努力。

  同志们，为祖国培养德，智，体，美全面健康发展的建设者和接班人，是我们共同的责任，让我们携起手来，共同推进未成年人思想道德建设，推动家庭教育事业的发展，不断开创自治州家庭教育工作新局面。