我应胡云慧老师的邀请，采访了正在读小学六年级的儿子。

时间：2012年12月2日  晚上20:10分-20:40分

采访方式：面对面。

妈妈：宝贝儿，今天咱们就“家庭教育”展开话题，首先你了解家庭教育吗?

儿子：知道一些，家庭教育就是研究如何教育孩子的一门学科。

妈妈：宝贝儿，你希望爸爸妈妈学习家庭教育吗，说说理由。

儿子：我希望你们多学习家庭教育相关知识，多学习对你们自己本身有好处，可以提高你们的个人素质和能力，更为主要的是学会如何科学教育我，引导我健康成长。

妈妈：宝贝儿，你希望爸爸妈妈学习家庭教育后，如何教育你呢？

儿子：第一，你们要做到“四不”，即不打、不骂、不吵、不闹。不过之前你们也没有打我，但是吵我、闹我、骂我偶尔还是有的（嬉皮笑）。当孩子有缺点或者有错误时，要给孩子指出如何做是正确的，并且引导孩子改正。当然要采取孩子能理解、能接受的方式，不能命令式，更不能唠叨式。

第二，对待学习方面只要我尽力就行，你们不要苛刻要求。所谓的尽力就是指努力学习，认真完成作业，不敷衍了事，不糊弄家长和老师。苛刻要求，就是指我必须做什么，必须完成什么，比如：必须考100分，必须上补习班等等。

妈妈：你觉得妈妈学习家庭教育之后有哪些变化？

儿子：变化吗？还是有的（拉长音调思考中）：

优点：

1.妈妈爱看书了，只要有时间就认真阅读。每次我在写作业，你都在读书；

2.喜欢给我买书了，而且每次没有等我看完就买回来了一大堆，妈妈有点夸张哈（哈哈大笑）；

3.妈妈没有以前那么唠叨了，虽然还是有点，但是进步多了（捧腹大笑）；

4.妈妈没有以前那么武断了，征求我意见的时候多了，处理事情更民主了；

5.妈妈比以前更有“女人味”了，笑起来没有那么大大咧咧了，知道捂嘴笑了，笑的比较低调了（我俩笑的前仰后合的）。

不足：

1．节俭方面还是要注意，比如安装暖气的费用，够咱们家每人换一部新手机（调皮笑）。

2.有时候比较吝啬，比如我要吃必胜客，总是限定我吃多少，虽然我知道你是怕我长胖。（哈哈）

3.在亲子沟通方面需要加强，要把自己的想法表达出来，要让孩子知道。比如上次我过生日去吃披萨，你总共带了200元，用完餐你才说剩余的31元给我，早知道我就不吃了，200元我积攒起来。

妈妈：儿子说的很具体，对的地方妈妈将继续坚持，争取唠叨更少些，沟通更多些；不足之处妈妈也会有针对性的改正。我们两个互相监督，共同进步。

整个过程儿子特别幽默，在欢声笑语中结束了本次采访。

 

儿子感悟：接受妈妈采访之后，我突然有些明白了，爸爸妈妈是多么的爱我呀！我练习王羲之的书法时，妈妈总是告诉我要“入木三分”才能得其精华。其实就算最简单的事只有得其精髓才能明白其中蕴含的道理。任何事情都是人生中的一节必修课，只有细心做好每一件事，才能觉悟出人生哲理。

 

妈妈感悟：结束了采访，儿子的笑声仍然回荡在我的耳边，学习中华家庭教育课程以来，我取得了一些小小的进步，儿子却给了我那么高的评价，即使指出不足都是那么幽默，我很高兴，而且会牢牢记在心里，落实在行动中！换位思考一下，做父母的为什么不能向孩子学习呢？为什么非要采取命令、强迫、训斥甚至非打即骂的方式呢？今天儿子给我上了一堂生动的家庭教育课。宝贝儿，谢谢你，你让妈妈有了新的认识、新的提高！我坚信：在中华教育大家庭的乐园里，妈妈会有更大的进步，宝贝也会更加幸福、更加开心、更加快乐！值此中华家庭教育网网络班开班5周年庆典开幕之际，向全体老师道一声：“你们辛苦了！”祝愿全体老师及家长朋友们身体健康、全家幸福！祝愿我们的孩子们健康快乐成长，祝愿中华家庭教育的明天更加辉煌！