“牛筋面”男孩的艰难成长

           —小洋家庭教育个案指导

一、基本情况

      小洋，12岁，男孩，思想很难集中，聪明但是特别好动，喜欢编故事，学习态度不端正，作业基本不能按时完成，即使完成了也是写得马马虎虎应付差事，吃饭挑食拖拉，胆小怕事，遇到小困难就退缩，不合群，没有知心朋友，犯了错误就找别人的原因，不知道及时改正。

二、   基本情况

    父亲是出租车司机，没有多高的文化，曾经当过兵，脾气暴躁，孩子犯了错误就是打骂相加，孩子很小的时候就用皮带抽孩子，从不分析孩子犯错误的原因，母亲是公司职员，文化程度也不太高，喜欢逛街游玩，平时做事很磨蹭，孩子学习不好总是喜欢用阿Q精神安慰自己安慰孩子。

三、 问题表现

    第一次见到孩子是他7岁时，他叫我舅妈，吃饭时总是到处乱跑，喜欢吃的把盘子拉到自己跟前，让奶奶喂饭，妈妈夹菜，吃顿饭要几个小时，经常是午饭吃到晚上。作业总是写到很晚，一年级就经常写到晚上1点，有时候写不完早晨起来接着写，其实作业并不多。上课注意力不集中，老师经常打电话告状，爱撒谎，总是编些不着边际的故事，说明他很聪明，思维敏捷，可是没用到正点上。

四、   孩子问题原因分析

1、父亲性格粗暴，不认真分析问题原因，使孩子的性格胆小懦弱，不敢承担责任，扭曲了孩子的心灵，为了不被打，孩子就撒谎，甚至吹牛，父亲的打骂使孩子以粗暴简单的方式去处理他所遇到的问题，并影响到孩子的世界观价值观及与人交往的能力。孩子不会与人相处，为人不诚实，自以为是，待人没礼貌，常常取笑别人，已引起了同学们的反感与排斥，同学们对孩子的评价是“勺的呢”，

2、母亲懒惰拖拉，经常是不做饭，孩子一两岁就带孩子吃凉皮子擀面皮，伤了孩子的胃，以至于孩子不喜欢吃饭，因为吃了会难受。母亲爱逛街，经常把孩子带着，所以孩子（是男孩）到现在都喜欢跟妈妈一起逛街，说话哼哼唧唧。养成的拖拉懒散的毛病，多半由于母亲的影响。

3、爷爷奶奶的溺爱一切包办造成孩子依赖性强。父亲每天跑车，母亲爱玩，孩子跟着老人，父母不在身边，老人倍加疼爱，希望用自己的爱把孩子得不到的母爱、父爱给补偿上，百般照顾，形成溺爱，致使孩子形成娇纵任性性格。孩子缺乏保护自己的能力、焦虑、害怕上学、挫折忍受度低、缺乏责任感。祖辈护短和包庇，让孩子生成依赖心，没有责任心。母亲偷懒每天把孩子放在奶奶家学习，奶奶不能很好的协助孙辈的课业，同时小时娇惯孩子，随着孩子年龄增长，学业的加重，一些行为偏差、冲突问题慢慢的显现出来

小结：1、父母教育职能不能空缺。家长的教育方式，影响着孩子的一生，孩子出现以上问题，跟家长的教养方式有着很大的关系。问题家长就会有问题孩子的产生，家长错误的教育方式，阻碍了孩子心理健康的发展，养成了种种不良的习惯、性格和行为，学习上出现了明显的偏差，这都是家庭教育缺失所造成的。

2、老年人一定要跟上时代步伐，尤其要注意现实针对性。比如，如何让孩子做到德智体美劳全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念，切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。

五、   指导过程

因为我和孩子是亲戚，所以一有机会就进行指导，不定时不定点的跟孩子和他父母进行沟通，当时并没有学习家庭教育专业化教程，可是也有所收获，印象深刻的有几次，在这里举出两次。

第一次指导过程

时间 ：2008年4月20日 地点：我的家中 指导方式：聊天

因为孩子的妈妈要去旅游，时间很长，前后需要20天左右，所以那天他们一起来我家，商量这些天孩子去哪吃饭学习的问题，趁机我就对孩子的习惯问题，平时的教育问题和他们探讨了一下午，讨论了很多，针对孩子母亲，我给她了几条建议：

1、               对孩子的期望值不要太高。望子成龙，望女成凤是家长对待子女的正常心态，然而却不考虑孩子的综合实力和志趣爱好，给孩子报了跆拳道，钢琴，画画，英语等辅导班，也不管孩子是否喜欢，学了那么多年钢琴，一级也没考过，跆拳道也是最初级别，英语还是啥也不会，说明这些本没有效果，要正确对待这个问题。其实我跟孩子谈话中发现，他根本不喜欢弹钢琴，周末也想玩不想去那些班学习，所以对孩子来说，每到周末就是煎熬，甚至连玩都失去了乐趣。

2、               妈妈和爸爸要有一致的教育态度。经常夫妻两个一个施压一个放松，一个严管一个袒护，一边是棍棒一边是防空洞，经常夫妻两个为了教育孩子的问题大吵大闹甚至拳脚相加，以至于发展到快要离婚。这些给孩子带来了非常大的影响，跟孩子谈话的过程中，孩子充满了恐惧，说经常晚上做噩梦，吓发烧，有几次还自己背着衣服跑到姥姥家去住了，这多危险呀。我就告诉孩子以后不能自己出门，要注意安全，其实父母还是很担心他，他使劲的点头，从那以后没有在离家出走过。

3、               父母要树立榜样作用。小洋本来一定是个很乖的孩子，可是父亲整天跑车，脾气暴躁，不问青红皂白就先揍孩子一顿，母亲懒惰，不愿意做饭，打发到姥姥家吃饭学习，孩子也学会了偷懒，学会了逃避，撒谎，用自以为是掩盖自己的胆小懦弱。

通过这次谈话沟通，小洋在我家呆了20天，一直到母亲回来，都能按时完成作业，可是离开我家之后，又发生了变化，孩子的好习惯全部消失，他妈妈一说到她的学习和吃饭又是皱眉头，抱怨，叹气。。。。。。

本次指导小结：

兴趣是成功的第一位老师，成功最重要的因素是孩子的内在兴趣，但是家长把自己的意愿强加给孩子，这种做法往往给孩子带来伤害。父母不和谐，教育态度和方法不一致，父母起不到榜样作用，都是孩子出现这些问题的关键原因，家长要改变，时间肯定会很长，要有耐心和毅力，等待父母改变，看到孩子进步。

第二次指导过程

时间：2012年8月15日  地：家中

孩子的成长是漫长的过程，尤其是像小洋这样“牛筋面”式的孩子，为什么孩子在我这里可以按时完成作业，可以自己吃饭不挑食，可以自己做很多事情，而在父母身边就不能，我想了很多，有了解了很多，发现许多问题都在于家长。

这次指导，给洋父母列出如下指导菜单：

1、                    父母不要当着孩子面闹矛盾，要征求孩子的意见，形成统一的教育方法，做好祖辈的思想工作，共同教育好好子。父母意见的统一，说话的一致是十分重要的，否则，父母对教育改造孩子的努力都将付诸东流。

2、                    多赞扬，少批评指责，尤其是暴力，最好不用，放低标准，给孩子减压，放手孩子，给其锻炼的机会。谁也不喜欢总是受家长的数落职责，孩子是越表扬越上进，越批评越下滑。不要期望值太高，去追求完美无缺，家长不要事事包办，尤其是祖辈不要过分溺爱，要让孩子充满自信。

3、                    给孩子真正的爱。小洋妈妈总是担心孩子被欺负，不让孩子交朋友，不许孩子爬高上低，不让孩子玩剪刀，不让孩子自己放学后回家。。。。这些爱是没有理智的，真正的爱应该是理解和宽容，尊重和信任，要尊重孩子的选择，倾听孩子的心声，多和孩子沟通。

本次指导小结

通过这次指导，希望小洋的父母能够改变，希望孩子能够改变，并且改变之后会持续下去。“牛筋面”要坚韧起来，这个过程极其艰难，任重道远。跟小洋谈话后，了解到小洋几乎没有被表扬过，多么可怜的孩子，有一次他去学跆拳道半路上就跑了，原因是他想自己做一件他想做的事。

六、指导成果

   通过几年的接触和了解，我发现小洋不是坏孩子，虽然习惯不好，学习不好，可是单纯热情，经过几次深刻的谈话，他有很大改变，而且他的父母也有所变化，很多时候都想开了，教育孩子也不在钻牛角尖了，孩子现在能够按时完成作业，吃饭基本不会拖拉了，能做一些力所能及的事情，学习成绩也有提高。

七、   指导师感悟

   这个个案，跟我息息相关，孩子就是我的外甥，将来也许是我的学生，教育是一个长期过程，不能靠这几次谈话就想收到立竿见影的效果。面对孩子的成长，家长一定要有耐心，有爱心，有恒心。家庭教育之路漫长而且曲折，这是场革命，作为一名教师，一位家长，还有很多要学习的地方。

革命尚未成功，同志仍需努力，加油。