嘉荫三中家庭教育实施方案

一、指导思想        

根据《关于整体推进嘉荫县家庭教育现代化项目的通知》精神，扎实推进我校素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教 ”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进青少年健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、工作目标   

1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。    

 3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平。

三、实施步骤   

1、成立组织。学校成立家庭教育指导中心，建立学校家庭教育博客。各班级成立家庭教育指导委员会，建立班级博客和qq群。

三中家庭教育指导中心
主  任：臧明旭   校      长

副主任：时启彬   德育副校长

成  员：王玉英   政教主任

                      崔  昕   政教干事

                      孙  岩   政教干事

                      王国敏   政教干事

                      王  莹   政教干事

    2、举办家长培训班。坚持二月一次培训，以班为单位由家庭教育指导委员会相关人员授课，讲授《不输在家庭教育上》中及其它的相关内容。

3、开设家长热线电话、校讯通。让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了解子女在校的学习和生活等情况。       

4、开办家长网络学校。部分在外工作或务工的家长，利用宽带网上的班级博客和QQ群直接与班主任及其他家长进行交流，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。

5、开设家长访校接待日。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。    

6、建立家长开放日制度。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作，从而促进孩子全面和谐发展。                          

７、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。

四、方法措施      

1、有教学计划。对每学年家长学校的教学工作，进行统筹安排。教学内容具有针对性，教学安排要注意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。

2、有统一教材。以《不输在家庭教育上》为教材，做到人手一册。同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。

3、有授课教师。在职教师中选聘具有先进的教学理念，高尚的道德情操，扎实的业务基础理论和有一定的家教理论水平的教师，任家长学校的兼职教师；聘请热心家教工作、富有教学经验的专家教师，为家长学校的专职教师，参加家庭学校授课、咨询、座谈等活动。

4、有备课笔记。教师上课前，要认真钻研教材，深入学习家庭教育理论，掌握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中存在的问题进行剖析，力求做到融知识性、科学性、趣味性于一体，引人入胜，启人思考，发人深省，耐人寻味。

5、有档案资料。规范收集，科学整理，分门别类，装订成册。

6、有工作总结。每学年都要对家长学校的各项工作进行全面回顾，认真总结成绩，仔细分析不足，明确发展方向。

7、有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺利开展。 

                                     2012年9月3日