《把心留住》
嘉宾：山东潍坊广文中学 校长及学生
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崔永元：今天特别高兴，因为女主持人都不愿意告诉大家她的实际年龄，男主持人无所谓，我告诉大家，我22（岁），1963年出生的，一算就能算出来，是吧。
王雪纯：今天是要上数学课吗？听你这意思。
崔永元：那我早就回家了，我最怕的是两门课，一个是数学课，一个是物理课。我一听这两个课头就晕，我现在就晕。我最喜欢的是开学典礼，第二喜欢的是毕业典礼。所以我特别希望。
王雪纯：这倒简单。
崔永元：将来我女儿能上这么一个学校，一进去第一天开学典礼，下午毕业典礼。
王雪纯：可能还真有这样的学校，就是上了好几年就这两堂课印象最深。
崔永元：有，一定会有这样的学校。我们先来看一个学校，看看它的毕业典礼是什么样的，好吗？
短片
2011年6月18日，山东潍坊广文中学初三毕业生迎来了他们在学校的最后一天。上午全班同学召开最后一次班会，伴随着温馨的音乐，气氛渐渐沉静下来。班主任老师带头向学生做最真诚的表达，说出她最想感谢和最想道歉的同学的姓名。学生们也敞开心扉，与老师和同学分享三年来最开心最感动的瞬间。下午是全体毕业班学生和家长参加的主题校会，校长赵桂霞亲自主持。让一个个精心剪辑的短片串联起师生和家长美好的回忆。同学情、师生情是这三年最大的收获，当然不能忘记感恩父母。这个环节规定，学生对父母说一句最想表达的话，然后和父母拥抱。全体任课老师向同学们告别，他们诉说着和学生一千多个朝夕相处的时光，校会上最多的动作就是相互鞠躬和拥抱，这是他们对情感的最佳表达。学生们走过了毕业门，接受学校领导颁发的毕业证书。在父母眼中，孩子长大了。在老师眼中，孩子们将要离开母校，去新的环境中奋斗。师弟师妹们也赶来送行。再见了，同学和老师。再见了，生活了三年的母校。
崔永元：让我们有请广文中学的校长赵桂霞，欢迎她。
赵桂霞：你好雪纯，崔老师好。
崔永元：请坐。赵校长我猜猜您，您一定读过小学。
赵桂霞：读过。
崔永元：多准，中学也读过。
赵桂霞：当然。
崔永元：都有毕业典礼。
赵桂霞：都有。
崔永元：您那个毕业典礼当时是什么样的？
赵桂霞：我记得中学的毕业典礼给我的印象比较深刻，是开一个大会，我们的校长做一个临别的赠言，然后在校的学生说说话，毕业生也有一个代表发个言，拿着毕业证就离开学校了。
崔永元：校长说了些什么？
赵桂霞：就是我们走出校门以后对我们的一份期望。
崔永元：有没有您能记住的一句完整的话。
赵桂霞：没有。
崔永元：那个毕业生代表说了些什么呢？
赵桂霞：也已经一点印象都没有了。
崔永元：看，这就是原因，所以当赵老师当校长的时候，她一定要把这个毕业典礼办得这么隆重，让所有的人都记住。
王雪纯：这样办毕业典礼，最初的想法就是想跟过去不一样吗？
赵桂霞：也不是，广文是我2006年来这做的校长，2007年我送走了第一届学生。那年办毕业典礼也是用开大会的方式，结果孩子们拿了毕业证前脚走了以后，我就来到了初三那样一个上学的楼内。就想着再重温一下和孩子们在校园这一年的时光。
崔永元：您带着特别美好的心情走进了教室。
赵桂霞：对。
崔永元：看到了什么？
赵桂霞：但是看到了非常让我震惊的一幕，我带来了一张照片。这个就是当时2007年我送走第一届孩子的时候，在一间教室里发现的一张桌子。
王雪纯：这是张桌子。
赵桂霞：这是一张被砸坏的桌子，这张桌子关键它的问题在哪里，它都是新茬，就是刚刚被孩子们破坏的一张桌子。
崔永元：您特别高兴，您觉得学生体育课上的一定很好。
赵桂霞：我很伤心，我就在想，在一个学校里生活了三年的孩子，到底是什么原因能在离开母校的这样一个时刻，用这样一种方式来表达他那个时候的心情。当时我第一个感觉是，是不是我们的教育存在一些问题。但是后来走访了一些老师，走访了一些孩子们才知道，其实也并非是教育过程中的问题，而是孩子在离校前那种惆怅的心情，就是那种非常复杂的情绪，没有一个地方来宣泄。似乎用这样的方式他能够表达他那一刻的心情。就是在这张桌子的启发下，其实我非常感谢这张照片，我一直留存它。是它让我开发了一个课程，就是我们今天看到的这个离校课程。
崔永元：也就说您希望孩子们报答母校，而不是希望他们报复母校。
王雪纯：可能这个学生在离开的时候，怀着这几年心里头不顺心的一些事，有些什么事没想通。
赵桂霞：有，也有这样的情况，这样一个课程就会给孩子，当做的时候，我们可能就更放大了它的内涵，我想对孩子来说，可能这种情感的发育成长是最重要的。所以在做的过程当中，我们就特别注重情感的力量。在整个离校课程当中穿插进来。
王雪纯：这个毕业典礼上大家是又哭又笑，哭作一团。
崔永元：主要是哭，我看出来了。他们哭，他们抱在一起说，没有声音，我们听不到他们说什么，但是能猜出来，好像是在互相致歉，或者互相感激，或者商量再拆哪个桌子。也不一定都拆桌子，不能这么无聊，也可以拆教室。
王雪纯：他们也都特别喜欢用这种方式来说告别吗？
赵桂霞：从刚才短片当中我们看到的这样一个主题班会，它是更多地让生活了三年的孩子有一个最后的表达的机会，对老师对同学。而毕业校会又带着这样一份美好的情感不断地给它升华了这样的情感。最后在离校送别的那样一个瞬间，本来那个路程可能5分钟我们就能走出校门的，每年都要每个孩子走半个小时的时间。他也是诸多的情感留住了他前行的脚步，大概就得每年都在经历这样一个场面。所以做下来以后，那不仅是看不到这样的现象了，每个班的孩子在离开的时候，都会把教室修饰一新，然后才能离开。更重要的是我想给孩子注入了一份一生的那份情感的力量。
崔永元：雪纯今天来了个孩子，他刚毕业，他就参加了这个毕业典礼。我特别喜欢这个孩子，因为他这个名字好。
王雪纯：叫什么。
崔永元：名字叫董凯，是哪一位，你好
王雪纯：董凯现在已经是高三的毕业生了。
崔永元：来，拿着话筒。你知道我为什么特喜欢董凯。
王雪纯：为什么？
崔永元：因为他干的事就是我上学的时候特别想干，但是没干成的，他替我干成了。
王雪纯：那快听听，董凯你都干了什么了？
董 凯：我干了一件大家都想干没有敢干成的事。
崔永元：对，我想再拥抱你一下。
王雪纯：快说说。
董 凯：我记得那次是在我初一的时候，跟我们政治老师有一点矛盾，有一点误解。然后我们政治老师就误解了我，非要叫家长非要告诉班主任，然后我就非常地恼火。然后有一次我就来到他办公室，发现他桌子上有一枚图钉，我就很高兴，我就把他那图钉给他放在凳子上了。
崔永元：放到他凳子上了。
董 凯：对，放到他凳子上，而且是立着。
崔永元：尖冲上。
董 凯：尖冲上，尖上还有锈。
王雪纯：可碰上同道中人了。
董 凯：我没有你狠，我还有点善心，我放了一张红纸在上边，我怕他真坐了，结果他倒霉催的，他真坐了，坐得很瓷实。
崔永元：你比我差远了，我是放6个。
王雪纯：然后坐得很瓷实，他嗷的就这样。
董 凯：我听说他是把钉子拔出来的。
王雪纯：真的呀。
董 凯：后来还听说一件事，那钉子上面有锈，他又去打了三针破伤风，然后就说他屁股上四个针眼，你不再拥抱我一下吗。
王雪纯：我简直想叫联防的来把你俩抓起来。
崔永元：这学算是没白上。
董 凯：我们政治老师以前坐凳子有一个习惯，他是这样坐，这是那凳子，他来了班里也是这么坐。后来自从我扎了他以后，他变成这样坐，这是两本书。然后上课，他变成这样坐。
王雪纯：落下毛病了被你吓的。
董 凯：这个毛病一直到现在还有，这是他现在的学生，据她说这个还存在。
张少桢：他现在上课的时候一定要说是先看一看这个凳子，确定没有东西才能坐。我知道这件事情的时候，也是他讲给我们听的，当时我们同学都非常地开心。
王雪纯：我特想知道这老师今天怎么没来呢。
崔永元：把这个图钉带回去，来董凯接着说，是不是为这事高兴了三年。
董 凯：也高兴了三年，也抑郁了三年。
崔永元：为什么？
董 凯：因为我觉着我没有跟他说真相，等我毕业的时候，他还蒙在鼓里，还不知道当初谁扎了他。
崔永元：他始终不知道，是吧。
董 凯：他始终不知道。
崔永元：后来毕业的班会到了。
董 凯：对，毕业的班会到了，我很有幸参加了第一届毕业班会。
崔永元：但是你很不男人，你坦白了。
董 凯：我觉得不要再给他留这个梦想了，我还是让他知道是谁干的吧。
崔永元：你当时怎么说的还记得吗？
董 凯：当时是我们请到了一个学校的心理学老师在这给我们开这个班会。然后他就说你们在这三年的生活当中有没有什么让你觉得遗憾的事情。然后我就说了，当初我扎了我们老师的屁股，而且还让他扎了三针，现在屁股上四个针眼，但是我现在非常想跟他道歉，然后我们老师就接受了我的道歉。
王雪纯：这位老师当时也在场，也在班会现场。
董 凯：对，我们是学校里举办的，所以老师都在后面列位。
王雪纯：这个说谢谢特容易，说这种道歉的话挺难的。
崔永元：应该是下了半天决心，或者鼓足了勇气。
董 凯：它主要请了一个心理学老师来。
崔永元：其实就是说当我们做一件对不起人的事情的时候，高兴可能一瞬间就过去了。但是那个难受会在你心里存很多年。
崔永元：老师今天没有来，但是我猜他在看电视。来，叫什么老师？
董 凯：高老师，高克林高老师。
崔永元：高老师，董凯给您鞠四个躬，一个针眼一个躬，来。
董 凯：四个躬。
崔永元：我给老师鞠一个躬，因为刚才我幸灾乐祸了。但那个图钉不是我放的，所以我鞠一个就行了。现在心里是不是舒服多了。
董 凯：对。
崔永元：一个人还是多干好事好。
董 凯：对。
崔永元：这是这个班会给我们最深刻的印象，也是最大的影响。
董 凯：对。
崔永元：谢谢你。
王雪纯：董凯现在能这么笑着说过去那段事，就是因为那时候他道歉了，他已经放下了。
崔永元：包袱放下了，校长您是不是想到所有的孩子离开学校的时候，心里可能或多或少都会带那么一点包袱？
赵桂霞：应该是在他们三年的生活当中，或者是同伴之间，或者是师生之间，难免会有些小摩擦小误会，那么当这样的小摩擦小误会在离校前还不能解决掉的话，可能对有些孩子来说要压一生。因为在我这个校区曾经有50年回校的老校友，他们见面竟然第一句话是道歉，压了50年。那种揪心的痛。
崔永元：是很大的事吗？
赵桂霞：他是一个，也是因为一种个性的选择的问题，也没有什么大事，但是同学们对他的那种选择不理解。于是就相对比较排斥他。但是后来他的生活也非常好，50年见面的第一句话就是谈论当初他们对他的这样一个态度。我想要是压50年，那个心情那真的是不好受，每当想起同学的这段经历来。
崔永元：这一点结我们解不开，可能就会成为一个很大的心结。
赵桂霞：对。
王雪纯：压一辈子
赵桂霞：广文中学从2008年开始了这样一个离校课程的设计，在广文的学生当中这应该成了一个特别重要的节日。在今年就这么几个案例来发生。一个在初三刚刚入校就离开国内到美国求学的一个孩子，也是特意从美国赶来参加的6月18号的毕业典礼。这个孩子的班的班长今天来到了现场，对。
张少桢：我的那个同学性格比较内向，平常不太爱说话，所以班里的朋友也不是特别多。那初三就是由于他家里的原因，他就全家移民去了美国。当他真的知道我们回来参加毕业典礼，在主题班会的时候，我们有一个环节，就是请你说一下你最想给哪位同学道歉，和他说对不起。我说每个班里都会有那么几个平时默默无闻的同学，他可能会被我们所忽视，那我希望我们今天能够给这位同学以道歉的掌声，希望他能够原谅我们。那当时我们班同学是全体起立，然后给这位同学很大的掌声。还有一个小插曲是因为我们每年毕业都要照毕业相册。那里面（没有他），因为他当时在美国，没有办法赶回来。但是他却托他在中国的奶奶给我们班主任打电话，说无论如何老师请你给我留一份，你一定要想办法给我从国内邮到美国，这个相册我一定要要。当时老师跟我们同学说的时候，我们同学都非常地感动。在你的生命当中，可能有一些你不在乎的人，或者是经常会被你忽视的人，但可能他们会常常去在乎你。这可能就是同班同学吧，然后这三年以来，可能会留下的一种深深的回忆。
崔永元：咱们现场试试吧。
王雪纯：对，说道歉真的不容易。
崔永元：试试，随机地咱们抽查啊，就是话筒给谁就算谁，好吗？
王雪纯：刚才还都乐呵呵的，现在每个人都特严肃，使劲想，我对不起谁来着，我对不起谁呢？
观 众：其实刚才您一说我就想到了，就是初中和我们住一个宿舍的一个女孩，她学习特别好，但是她性格不太好，就是和大家融不到一块。那个时候吧，女生就想了一个办法，就说怎么去，现在不知道能不能用陷害这个词，就往她床上撒了点奶粉就铺开来。
崔永元：是加了三聚氰氨的奶粉吗。
观 众：没有，那会儿还没有那个，那会儿奶粉大概没有三聚氰氨，然后就铺了奶粉在上面，就有点恶作剧的样子，但是那个女孩一直都不知道是谁，就是其实是大家。
崔永元：现在还不知道。
观 众：后来就通过现在网络就是找到她了，我就刻意去找她找到她了，然后我那时候就给她留言道歉了。但是那个女孩到现在再没有给我回复过。就是一开始还回复了，就是我说到这件事道歉了之后，她没有再回复过，所以我不知道那个女孩知道我的道歉之后，会是怎么样一种心情？但是我还是想对她说一句对不起。
崔永元：谢谢，最后一排都有一个同学举手了，你先说。
观 众：我最想道歉是前几天我在校内上面看到一个名字叫《闺密》的一个短片，我看完之后我就觉得特别感触。因为我现在是高三毕业大概有六七年了，我也是一直在外面上学，就是之前上学在武汉，这会儿又在北京。我的一些玩的特别好的朋友，他们都已经参加工作了，之前呢在大概6月底的时候，6月30号我有一个闺密就结婚了。我当时在家里面就是高三毕业时候给她们承诺，就是你们无论谁结婚，我们大概有4个还是5个就是闺密。然后我说无论你们谁结婚，我一定会回去，不管我多忙。但是由于6月30号我们学校有一个活动，所以我就没有及时地回去，然后我就想在这里。
崔永元：她可能会误解，她不觉得你有活动，她觉得你想躲避。
观 众：礼金对不对，我在躲礼金。
崔永元：对，就躲礼金。
观 众：没有。
崔永元：你看就10万块钱你至于这样吗？
观 众：10万，我还没想到竟然要10万块钱送礼金。
崔永元：那你真不敢回去了。
观 众：那我真不敢回去了，我就想应该跟她道一个歉。祝她新婚愉快，以后每天都过得快快乐乐的，幸福每一天。
崔永元：你领着全场观众喊一声吧，新婚快乐，我们送给她。
观 众：谢谢现场的朋友，我来说我朋友的名字，然后谢谢大家，麻烦大家一起来说一下。
崔永元：你喊她的名字，我们一起说新婚快乐，好吗？
观 众：好。亲爱的皮思云（音）同学，新婚快乐。
崔永元：它真的说明其实每个人心中其实都是有歉意，是吧。只不过没有一个合适的机会或者合适的场合表达出来，甚至我们以前没有意识到需要把它说出来。
王雪纯：对，你说毕业典礼是这样，这些孩子刚进校的时候什么样啊？
赵桂霞：刚进校有一个，就是毕业有一个离校课程，进校来有一个入校课程，广文中学的孩子在一头一尾的这两个课程当中，在他一生当中都会留下很深刻的印象。其实入校课程也是在2008年开始的，我印象非常深。就是1000多个孩子在报到的大厅里，他们到处在寻找，就是这张照片就是让我感到非常感慨，这是随机现场抓拍的照片。
崔永元：看着像那侯车大厅似的，谁也不认识谁。
王雪纯：关键谁也不知道自己要去哪个站台，不知道站台在哪？
赵桂霞：都在寻找。我想很大程度上是从小学到初中是一个转折。一个初中学校怎么样帮着孩子尽快地适应初中生活，尽快地走出这样一个迷茫期，这是非常地重要。也是从那个时候开始，我们就来开发的一个入校课程。
崔永元：刚才咱们看了离校课程，现在一起看一看入校课程。
王雪纯：再上一课。
短片
每年的9月1日，广文中学的初一新生都要上为期一周的入校课程。课程内容五花八门，这是认亲活动，实际上是同学们一起玩游戏。这是认家活动，参观学校校史馆，原来广文中学的前身是1883年建立的乐道院文华馆，美国作家赛珍珠曾经在这里度过童年。抗日战争期间学校被当作日军集中营。英国奥运冠军埃里克·利迪尔和首任美国驻华大使恒安石都曾在这里被关押。这是定班规活动，同学们自己设计班级规则，有不同意见可以展开激烈的讨论。这是设计未来名片活动，学生从现在就开始规划未来，设计40岁之前的人生规划。为什么要设计这些入学课程？这些课程对孩子究竟有哪些帮助？也许广文的孩子们最有发言权。
崔永元：广文的孩子们最有发言权。
王雪纯：那就发发言。
崔永元：就听他们发言吧，谁来告诉我们。
田晓轩：我说一个吧，刚才短片里面有一张照片，就是这张，两个小伙。
王雪纯：俩嫰小伙。
崔永元：哪个是你。
田晓轩：左边那就是我。
王雪纯：穿红衣服的是你。
崔永元：左边这个是你。
田晓轩：是
崔永元：右边这个漂亮。
王雪纯：道歉。
崔永元：对，道歉，对不起。
田晓轩：我回去说给他听。当时我们走进广文那个入学课程第一个环节就是走进校园。走进校园的第一个章节就是认亲。什么叫认亲？因为我们来自我们市不同的小学，彼此都不认识。我们老师就在班里组织我们互相地介绍自己来结识。这张照片就是我跟这位张子正同学。
王雪纯：认了亲了。
田晓轩：结果这一认不要紧，给我认来了一个三年最好最铁的哥们。
崔永元：你俩是吧。
田晓轩：当然了。
王雪纯：就是照片上你们俩，那个小伙子。
田晓轩：他给了我很大的帮助，尤其是在初三下学期，也就是我刚刚毕业的这个学期的开始。因为我们知道,我们今年中考都知道，我们这届的在体育考试也纳入，在中考当中的地位提高了。然后我每次写作业的时候一瞧我这小身板，体育考试能成吗？每次期末考试或者模拟考试不是C就是D，我很揪心的。因为我在班里算是文化课成绩学的比较好的一个，老师也给了我很大的期望。所以我对这个事很发愁，有那么一阵吧就跟掉了魂似的。我这个哥们他眼神比较好，头一个发现我这阵不大正常，于是他就有一天跑过来找我说，说哥们你怎么了？我说，我就把这个事，因为我们俩啥事都说，我觉得没什么就跟他说了，他说瞧你这点出息，我今天下午陪你去练。因为我们是考1000米跑，然后我一听，这小子说心坎里去了，我就跟他说，那行，你前面跑我后边跟着。他就在前边跑，跑开我后悔了，我这么一跟他说他绝对放水，他不可能每天跑得自己精疲力竭的。但是没想到我这哥们真是每天都是认认真真地陪我跑完三圈，就一圈300米我们那跑道，每天跑得面红耳赤的。
崔永元：每天都陪你跑。
田晓轩：是，那一个月。
崔永元：太哥们了。
田晓轩：结果我在中考当中就跑出了一个A，所以我非常地感谢他。
王雪纯：这认亲真没白认，认出个好兄弟。
赵桂霞：认亲活动，它是好多老师设计游戏。刚来的时候，像同学们肯定找一些想熟悉的人坐在一起，那这样怎么样他认识更多的其他的同伴。老师可能就会弄很多的游戏，比如说刮风，或者击鼓传花，像这样一些游戏。
王雪纯：刮风。
赵桂霞：对，然后就让孩子走到一个陌生的群体当中，然后互认。这个认亲活动应该很快地会拉近孩子之间的距离，很快地他就会觉得这个班级就是他的家。很快地就会认知到这个学校就是他要生活三年的一个地方，他就会使得他留恋小学的那份情感，逐渐的往初中这里转移，尽快地适应这里，我想这一步非常重要。
崔永元：我们找几个素不相识的人，我们一起在这玩一玩这个游戏，您给我们指导好吗？
王雪纯：做个游戏了就能认识了吗？
崔永元：一定要找不认识的，这个女孩，咱俩不认识，是不是不认识。
观 众：对，我认识您，您不认识我。
崔永元：你不认识我。
观 众：不认识。
崔永元：我在哪个小学上的。
观 众：不知道。
崔永元：你看你不知道吧。我父亲姓什么？这她知道。来，你算一个。咱们得这么找，你看她上来了，让她找一个她不认识的。
王雪纯：你就那么相信她。哪个你不认识，姑娘找一个。
观 众：除了我们同学我都不认识。
崔永元：那个小朋友你认识吗？
观 众：不认识。
崔永元：好，那小朋友上来，来。
崔永元：就是我们几个。
王雪纯：好了6个人。
赵桂霞：可以，然后一种办法，我们是用什么样的方法。
崔永元：您说。击鼓传花更刺激。
赵桂霞：击鼓传花，来击鼓传花，我说一下规则。有鼓点吗？
王雪纯：有，待会儿我们的刘牧。
赵桂霞：鼓点一停的时候，咱这个。
王雪纯：小老虎。
赵桂霞：用这个小老虎是吧，在谁手里谁就要做一个自我介绍。入校以后要介绍我来自哪个小学，我有什么兴趣爱好，我的家在哪里，我爸妈大概是做什么样的工作的，介绍一个基本的情况。然后下一个同学要传到以后呢，先介绍刚刚认识的第一个同学，然后再介绍我自己。
王雪纯：好，来，大家就围好了。开始。
崔永元：随你便
赵桂霞：顺时针逆时针都行
王雪纯：鼓点开始了，快。来，话筒
崔永元：咱们都得听。
陈振忠：我叫陈振忠（音）来自山西阳泉，我是段家背（音）小学的，我的父母父亲是做煤炭生意的。
崔永元：能挣钱。
陈振忠：母亲，母亲是做房地产的。
崔永元：接着传。
王雪纯：来，向后转，向后冲着后面介绍。
任 博：我现在认识他了，他是。
崔永元：叫什么？
任 博：对，我忘了。我知道他是段家背（音）小学是吧。
崔永元：他叫陈振全。
观 众：陈振东。
任 博：你也记错了。
观 众：陈振西
王雪纯：振东还是振西呀，你们真是
陈振忠：陈振忠
任 博：陈振忠。
崔永元：哪来的？
任 博：山西的。
崔永元：什么地方？
任 博：阳泉。
崔永元：对。
任 博：真的。
赵桂霞：这些信息就可以了，今天就记到姓名和来自哪里就可以。
崔永元：他父亲是做煤炭生意，不是。
任 博：不对。
崔永元：他父亲是潘石屹。
任 博：对。我是来自呼家楼第一小学的任博，就是那个任务的任，博士的博，我很帅对吧。
王雪纯：完了？
任 博：对
崔永元：这么点能记住，你还得再说一点信息。
任 博：说点信息，我妈妈叫田利华（音），我爸爸叫任卫东（音）我爷爷叫任树森（音）。
王雪纯：好了，开始。没给出去，来吧，谁，你在你手里。
李雨欣：我叫李雨欣（音）。
崔永元：不是。
赵桂霞：先介绍前面两位同学。。
李雨欣：他叫任博，来自呼家楼第一小学，然后你爸爸叫什么妈妈叫什么我没记住。
赵桂霞：不用说，还有这一位，前两位，要记前两位。
李雨欣：陈振忠，来自山西，山西阳泉。
崔永元：阳泉。
李雨欣：阳泉，然后呢没有了，爸爸是煤炭，妈妈是房地产。
王雪纯：爸爸是煤炭，该你自己了。
李雨欣：我是来自河南的，我叫李雨欣（音），我是河南省驻马店市实验小学的，我爸爸是经商的我妈妈是医生。
王雪纯：就这些，好，来继续传花。来吧，前三位的。
赵桂霞：前三位先介绍。
崔永元：谁最后谁最惨。
刘国斌：他叫陈振忠，来自山西阳泉的。
赵桂霞：好了。
刘国斌：他叫任博，来自哪的呀？
王雪纯：想想。
刘国斌：来自河北？
王雪纯：你们真应该看看他的表情。
刘国斌：山东？
任 博：呼家楼。
刘国斌：呼家楼的。
任 博：对。
观 众：北京的。
刘国斌：北京。
任 博：小学是北京的。
崔永元：呼家楼。
刘国斌：她叫李雨欣。
李雨欣：对。
刘国斌：来自河南。
李雨欣：对。
刘国斌：小学是
崔永元：河南什么地方？她刚才说了。
王雪纯：对，三个字
崔永元：三个字，郑州。
观 众：你太有才了。
崔永元：不对是吧。
王雪纯：想得起来吗？
刘国斌：驻马店。
崔永元：自我介绍。
刘国斌：我是山西的，然后我叫刘国斌（音），我的小学是上站（音）小学，我爸爸是做生意的，我妈妈是在超市工作。
王雪纯：好，继续传花。
崔永元：就这样吧。
王雪纯：你看，你这样太没诚意了。
崔永元：站的时间太长了。
王雪纯：来，传花，音乐起。没几个人，才四个。说第一个。
崔永元：我有妈妈。
王雪纯：赶紧，说第一个。
崔永元：陈振忠，来自山西阳泉，父亲是做煤炭，母亲做房地产。任博，来自北京呼家楼小学，巧了，父亲也姓任。李雨星。
观 众：欣。
崔永元：欣，其实我觉得你的最好记，因为李宇春吗，最好记。
崔永元：李雨欣，来自河南驻马店。
李雨欣：学校。
崔永元：学校是河南驻马店实验小学。
王雪纯：还行，不过是有人提醒过，这先暂且过了，说这位。
崔永元：还有一个呢。
赵桂霞：第四位。
王雪纯：最后一位应该记得最清楚，刚说完。
崔永元：他母亲在
王雪纯：你这样就不对了，校长您说是不是，给他机会说吗？
崔永元：他母亲在超市工作，父亲做生意。
观 众：叫什么？
王雪纯：没说错，人叫什么名字？
崔永元：他最近正起名呢。
刘国斌：我叫刘国斌。
崔永元：真的一点印象都没有，刘国斌。
刘国斌：文武斌。
崔永元：文武斌，刘国斌。
观 众：来自山西，上站小学的。
王雪纯：你看看人家。
崔永元：山西上站小学。
王雪纯：没事，三年以后在毕业典礼上要向你说对不起的就是他，因为他一直都记不住你的名字。
崔永元：我恨死你了，你为什么不在呼家楼小学上呢。
王雪纯：好，那就是我们的这个叫什么，击鼓传花。
赵桂霞：击鼓传花。
崔永元：新的班集体。
王雪纯：相认。
赵桂霞：相认。
王雪纯：明白了，这样绝对能加深印象。
赵桂霞：绝对都可以。
崔永元：谢谢大家，我们都拍一下吧。校长您知道我有一个什么想法。
赵桂霞：你说。
崔永元：特别想回去上学。
赵桂霞：太好了。
崔永元：太高兴了我觉得。
王雪纯：这气氛多好玩。
赵桂霞：就是在这样的游戏当中，孩子才认得非常自在，而且他记忆得非常深刻。
王雪纯：没错，尤其是那第一个同学，因为他被无数个人重复。咱们学校还有好多类似这样的特别有趣的学生之间的互动啊，我听说还有一种叫40岁名片，这是怎么回事，老师写还是学生写。
赵桂霞：对，也是在入校课程当中，是学生，学生写。
王雪纯：写40岁名片。
赵桂霞：对，我们想这样，入校课程它要给孩子一种规划，用这样一个目标来引领孩子的成长。所以在入校课程的其中一个版块或者一个环节当中就设计了就是我的40岁名片的制作活动。
王雪纯：畅想自己的未来。
赵桂霞：对，然后在这三年的生活就不是眼睛只盯着三年以后的中考，他会放大这样一个目标，在这样一个目标引领下前行在这几十年的路上，这是也是学校基于孩子长久一个发展。
王雪纯：有让您觉得特吃惊的吗？
赵桂霞：对，我今天带来了几张，那么其中一张，就是有一个孩子这句话我觉得给我的冲击比较大。这个女孩她将来想做一个服装设计师，她为什么要做服装设计师呢？她觉得中国的服装业还是需要有一个很大的发展。她也看到好多的女性，对国外的一些名牌服装好像那么一种崇拜。那么她就说，我要学服装设计，我要为中国服装业之崛起而读书。当时这个女孩还是给我们留下了非常深刻的印象。那么还有一个，就是要做一个汽车首席设计师的一个男孩。
崔永元：这很缺 这样的人。
赵桂霞：这很缺，而且这个男孩对汽车是研究得非常透，了解汽车的型号类别非常得多。他就说，他说我身为一个中国人，走在大街上，看到人们开的进口车，国外品牌车，自主品牌样子差，没人开，心里非常难过，所以我就想设计一种高档的自主品牌汽车，满足大众的要求，这是我的梦想。
崔永元：有没有到现场的孩子？
赵桂霞：这个汽车设计师就来了。
崔永元：那就听汽车吧，听汽车。
赵杰栋：有这个梦想是有一天在一个楼底下看到咱们一个国产的红旗，它的尾灯上面和与后备箱中间的缝隙非常大。我试了，可以把我的小拇指塞进去。
崔永元：你认为这是问题吗？
赵杰栋：对，这就是我们自主品牌一些造车的一些技术感觉不太细致。
崔永元：不是吧，是人就那么设计的吧，违章停车放那个罚款单的地。
赵杰栋：国外一些品牌的车，它的缝隙，严丝合缝比较完美一些，所以说我就有了这个想法，要在咱们中国做一辆自主品牌的，豪华的一辆车。
崔永元：咱们说说你以后设计的那个车，它会叫什么牌子？
赵杰栋：我希望是在咱们中国的帝豪去生产新的车。
崔永元：叫帝豪。
赵杰栋：对，已经有了这个牌子。
崔永元：那你不侵权了吗？
赵杰栋：没有，我可以去他们公司把现在的设计师。
崔永元：换掉。
赵杰栋：我要代替他。
王雪纯：很有野心。
崔永元：你先向人家道歉，然后你再说你自己的。
赵杰栋：对不起，我说这话有点早了。
崔永元：那个车有什么特点？就是你设计的这辆。是烧油的还是用电的。
赵杰栋：油电混合。
崔永元：你设计的车里面有没有一样东西是现在所有的汽车里都没有的。
赵杰栋：就是防疲劳的一种系统。
崔永元：叫什么？
赵杰栋：防疲劳，防疲劳驾驶的。
王雪纯：原理是什么呢？
赵杰栋：看你的眼睛的一些疲劳的程度吧。
崔永元：你这太欺负人了，我什么时候看着都像特疲劳，你不能剥夺我开车的权利。
王雪纯：你是用生物的信息检测。
赵杰栋：然后如果是你疲劳驾驶的话，一发动它给你熄火，发动机就不给你起火。
崔永元：对不起，我能问问这车多少钱吗？
赵杰栋：价钱不会太贵，但是比现在一定要贵，因为咱们中国人买车（的要求）要大要宽，但是价格又不能太贵，所以说我要把中国人咱们那个弊端给改掉。
王雪纯：赵杰栋，是吧，赵杰栋首席设计师，这要不是因为年龄，现在他就应该去哪家公司。
崔永元：赵杰栋，赵大家都知道，赵钱孙李的赵，这杰就是杰出的杰，，栋就是栋梁的栋。哪个公司不要他，你后悔去吧。
王雪纯：谢谢，真了不起。
崔永元：校长可能特别高兴，看到这一份一份的职业设计，特别高兴。
赵桂霞：是，在我那儿存了好多呢，很遗憾今天没有带很多来。
王雪纯：这些都会给他们一直保留着吧。
赵桂霞：我会保留到他们40岁回来，我们已经在策划，当这批孩子40岁再回来的时候，一定要再让他重温这张名片，那个时候他会拿到一个真实的名片，我想这样一个冲击也是对孩子一个震撼。
崔永元：校长你看我们老说两个词，叫素质教育和应试教育，我们能不能说广文中学的这种教育和教学方法就是素质教育。
赵桂霞：我是觉得我们基本上是走在素质教育的路上，因为走进广文中学的每个孩子，他要享受三个课程。有一个课程是支撑学业的，语数外理化这些学科课程。还有一个课程是活动课程，一共十大类活动课程，几乎每个周都有大量的活动。还有一类，是我们自己的校本课程，那么这三大课程是全面的常态开展。
崔永元：我现在比较关心的是第一个课程，也就是说他们中考或者高考的成绩好不好，如果大家在这个学校玩得很开心，但是都上不了想上的学校，家长一定会很伤心的。
赵桂霞：是这样，其实作为校长，他更不能忽视，也不能放弃中考。一个放弃中考的校长一定是放弃学校的，但是这些年来，在我们走在素质教育这个大路上，我们感到就是素质教育和最后教学质量的获得是在一条线上。当我们的综合素质提高了，每个孩子的素养提升了以后，他的情感丰满了，那么他就会带着这样的一种内动力去学习，去进行他的学业，所以最后的成绩也会达到最好。我们每年都会考得相当的好，在社区老百姓心目当中那是非常高的位置，实际上这样一个好就来自于我们过程当中大量的这样一个素质。
崔永元：再次感谢赵校长带领同学们来参加我们的节目，谢谢你们。
赵桂霞：谢谢。
崔永元：好。
王雪纯：谢谢校长，每一个同学的发言都让我们觉得他们真的是很棒。
崔永元：这个节目不结束在这儿吧。
王雪纯：那我们就玩刮风吧，刚才还有一刮风没玩呢。
崔永元：我们换一种刮风，这是不是都是广文中学的学生。
观 众：是。
崔永元：好，把话筒给第一个人，我们这么刮风我给你出个题目，介绍你们学校所在地，它以前是著名的潍县集中营，那你来开始介绍，我说停你就把话筒给第二个人，他要接着你的话继续介绍，开始。
学 生：潍坊广文中学，是一所百年老校。它创建于1883年，是一位牧师，他叫狄乐播（音），创办的一个教会学校。曾经在抗日战争时期成为一个集中营，在里边关押了许多。
崔永元：停，她，它当时是一个集中营。
张少桢：当时在里面是关押了许多，有医生还有小孩，然后当时的时候，当时的集中营就是不是肉体上的关押，而是对他们精神的一种吞噬。
崔永元：不要看他，自己完成，给下一个。
学 生：然后我们的学校在潍县集中营的时期，还关押了一名首任美国驻华大使，他叫做。
崔永元：停，叫什么？
学 生：恒安石
王雪纯：还有呢，接着讲。
学 生： 1941年，集中营里边人好像被正式的解放了， 2008个人，里边有好像300多个儿童吧，被救了出来。
崔永元：好像有一个奥运冠军也被关在里面，你知道。
学 生：我讲一下那个人的故事吧，他叫埃里克·科迪尔，出生在中国天津，他是苏格兰人，当时是1924年的巴黎奥运会，他夺得400米的冠军，非常令我感动的故事，他当时最擅长的项目是100米，当时100米的比赛，这100米的比赛在礼拜天。因为大家都知道礼拜天是一个基督教徒的礼拜日，他放弃这个比赛去做礼拜了，这是其一。然后到最后在集中营里的时候呢，就是当时他是一个体育教师吧，看到那些孩子就是在周末的时候，就是说很阴暗很放荡，没人去管他们。他就放弃了自己礼拜的习惯，去继续教授这些孩子们。他能为了这个礼拜去放弃奥运冠军，更能为孩子们的爱去放弃这个自己的礼拜习惯，我当时真的非常感动。
崔永元：根据他的故事，拍了一部电影，获得奥斯卡最佳影片，叫什么名字？
学 生：我记得这个故事。
崔永元：终于让我露了一回脸，《火的战车》。
学 生：《烈火战车》。
崔永元：也翻译成《烈火战车》它的英文原名是？
学 生：不知道。
崔永元：我也不知道，叫什么呢？
王雪纯：别往后传，往这边传。
学 生：埃里克·利迪尔，我也是很崇拜他的。我觉得他最感人的事迹应该是，他曾经有一个机会是跟他的妻子一起回加拿大。但是他说我要继续在这里，中国人民正处于水深火热之中，我要和他们一起同甘共苦。这让我非常地感动。
崔永元：行了，不用说了，我觉得特别喜欢和羡慕你们，年轻，健康，有活力，有想法，个个都会成功，来，一起上来照相。
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