一是有些家长认为学习习惯纯属自然，不必硬去牵扯。孩子的教育当然要顺其自然，但这只是说不要超越孩子自身条件的许可，而不是听之任之。教育的成功主要在后天因素，学习习惯的形成尤其要注重实践。
二是缺乏耐心。对孩子的要求要始终如一、前后一致。如果朝令夕改，就会使他们无所适从，难以养成良好的习惯，这就是我国古代教育家提出的“教之示以好恶有常”的道理。对于孩子来说，养成学习习惯至少要三个月的时间，这就需要父母有足够的耐心和毅力，这是对家长的一个考验。