情景剧——教育孩子不能输在家庭教育上

乌鲁木齐市第十九期家庭教育高级讲师班第三小组   杨明

时间：7月暑假期间

地点：CCTV-15电视家庭教育专栏直播间

人物：三个家庭、班主任老师、专家、广告各1人

置景：椅子若干

(幕起，音乐，主持人、专家、两个家庭父母上)

主持人：电视机前的观众，现场的观众朋友们，大家好！

（全体起立鞠躬行礼后坐下）

主持人：我是节目主持人微笑，CCTV-15频道家庭教育访谈节目又和大家见面了。记得中华家庭教育专家顾晓鸣老师说过，“家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养；家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状。”基于这样的理念指导，我们每一期的家庭教育栏目都会尽力帮助家长朋友解决一些教育孩子中存在的问题。孩子不仅是每个家庭的未来，更是祖国繁荣昌盛的希望，他们都是将来建设祖国的栋梁之才，所以我们期望着每个孩子健康快乐的成长。

下面我们进入节目。今天除了在坐的两个家庭的父母之外，还请来了一家三口来到现场，听听他们的烦恼与困惑。（一家三口上，坐在主持人旁边）

主持人：请这位孩子的父母自我介绍一下吧。（话筒交给身边的母亲）

王二蛋母亲：（拘谨的站起来用新疆本地方言）老师好，哦，不是，是主持人好！ 今天到这地方参加节目，老师给我打电话说了以后，我咋就吓死怕的不行！主要是没有出来见过世面，呵！我是李翠花，王二蛋的妈，我们家这个老先生成天冷冷的不吭声，等到他一说话就爆炸了一样。等会儿我说完了让他说。（拘谨地坐下）

主持人：看来这是一位爱唠叨的母亲。王二蛋的爸爸，你来介绍一下你自己吧？

王二蛋父亲：（二郎腿坐着，陕西方言）王二蛋是俄娃，俄是他爹，王有根。俄觉滴娃娃儿么，不听话就一个字，整，狠整！不整是不行滴，俄小滴时候俄爸经常打的就是俄！

主持人：哦，这是一位话不多、想法也很简单的父亲。在教育王二蛋的过程中，你们觉得有问题吗？

二蛋母亲：（着急的抢过话筒，新疆方言），哎呀，你不知道，我，都快破烦死了，这个王二蛋现在难管死了。小的时候这个娃娃怪的好的呢，成天吃好了就乖乖地玩去了，大人也不用操心。上了小学有些调皮也罢，也还行呢，脑瓜子聪明得很，学习也好的呢。这上了初中可咋就变样了，咋就变了个人一样。跟你啥话也不说，你看他那个怂样子就想发火。可是也不能说他，一说他，他比你还厉害。上学过不了两天，老师就给我打电话，说王二蛋不好好上课，上课就睡觉，下课就撒欢了玩，我问他咋睡觉不听课。人家说，那个老师讲课他不喜欢听，经常批评他，他么心上那个老师的课，你看看，他毛病多的怪人家老师呢。昨天老师又给我打了电话让我到学校去呢，解决打架的事情，人家家长找上来了。说是王二蛋能得很，别人一叫他，他就跑出去给人家帮忙打架了，还说都是哥们，不能让哥们受委屈，也不管事情的对不对。哎呀，我都快破烦死了，你说咋么办呢，说也说不得，一说厉害了，人家跑掉了，万一跟外面人学坏了，你说我咋办呢，他爸知道了就抓住一顿打么，打的乱叫唤，二天还是一个样！现在就这么一个娃娃，家里面又不是一群娃娃，学不好咋么办呢？唉！我就天天给王二蛋说，你好好学撒，我和你爸没有上哈学，就指望你好好学，你咋聪明的就不学呢，学好了以后就过好日子。。。

主持人：王二蛋父母的教育方式问题出在哪里了呢？我想值得我们深思，那么现场的两对父母，你们对教育孩子有什么样的想法，我们也想了解一下，谈谈你们的观点。

父亲：（上海方言）侬是最不喜欢家庭暴力的，有事情好好解决，干嘛要动手呢？这是绝对不对的了，我在家从来不打小孩，哄哄就好了，吵吵闹闹不像个样子，大家都不高兴，对吧？可四，我家夫人她不行，喜欢喊叫和动手，发起脾气来不但打小孩还打我呢。（旁边母亲用手掐父亲的胳膊）

母亲：（抢过父亲话筒，上海方言）你说什么的呢，大庭广众之下怎好这样说家里的事情？好丢人哦！回家里我再跟你好好理论。你说我打人，我在家里哪里是打你，就是掐掐你哦。（用手再次去掐父亲1胳膊）

主持人：呵，看来这位母亲是喜欢用手来表达意思所在啊。我们再来看看这对维吾尔族夫妇是怎么教育孩子的？

维吾尔族母亲:(不太流利的汉语)我每天都坐在儿子旁边看儿子做作业，可是儿子学习成绩还是不好。我一不看他，他就不写作业，骗我说写完了，我撒也干不了，就是陪他做作业，这个样子老师还经常批评他，给我打电话说他不认真上课，他还不高兴，回家里跟我生气呢。他爸爸很严厉，他也不跟他说话！我也害怕他爸爸知道了打他。

维吾尔族父亲：（汉语）我嘛，就是觉得娃娃不学习不行，现在社会这个样子，不学习不做作业不行，以后没有工作咋办？我要是知道儿子不做作业，我就打，狠狠打！我那个时候嘛，不学习爱玩的很，我的爸爸就这个样子打我呢，说了不打不成才，现在我的儿子不学习，我嘛，也要打他，不打不行！

主持人：上面三对家庭都谈了对孩子教育的做法和想法，三个家庭的问题到底出现在哪里呢？我想观众们一定也有很多想法，等会儿我们请中华家庭教育网的两位专家来谈谈看法，帮助这些家长提高家庭教育的认识，改进管理孩子的方式。

在进入下一个环节之前，我们现在插播一段广告。广告过后继续刚才的话题。（主持人手势邀请广告进入）

广 告：（跑进场）您愿意孩子输在起跑线吗？肯定不愿意吧？那么请喝“起跑线酸奶”！（举起手中的酸奶道具）

起跑线酸奶，孩子的聪明伴侣、老人的益寿良药、年轻人的精神支柱、中年人的美容剂！（走向台前）

起跑线酸奶郑重承诺：坚决不加三聚氰胺，更不添加破皮鞋！要想孩子不输在起跑线上，一定要喝起跑线酸奶，各大超市均有销售，物美价廉，早喝早受益！（广告人下台）

主持人：看了一段广告，大家轻松一下，我想没有哪位家长希望自己的孩子输在起跑线上，可是到底是哪种起跑线坚决不能输呢？那就是家庭教育，孩子绝对不能输在家庭教育上！

作为父母首先应该了解孩子。我想问问在座的，你们是不是像阅读一部贵重电话说明书一样的阅读过孩子呢？不看说明书你不会操作电话，那么你不阅读孩子怎么会管理孩子呢？下面我们来听听王二蛋这个孩子的心声。王二蛋，你能给叔叔阿姨们说说你自己么？

王二蛋：我妈天天叨叨，烦死了！你跟她说现在流行什么，她啥也不知道，还怪我说：“你现在关心的咋全是这些了？你用了多少心思在学习上面啊？怪不得你不好好学习！”我妈总是希望我像小时候那样说的只是学习，我都已经长大了！后来，我就干脆以沉默不耐烦来回应我妈。我爸不问青红皂白的打我，我恨他！在学校，我喜欢班主任韩老师，她知道我在想什么，跟我说话也是善解人意！其他老师批评我，说话太刻薄，让我在全班面前没有面子，我看家他的课就不想上！其实是我装得满不在乎，可我真的很想努力做好！我做好了老师也看不到。

主持人：孩子有自己的想法，作为家长要正确引导，更重要的是要了解孩子在每个年龄段想些什么，这就要我们家长不断学习家庭教育的方式方法，提高自身素养，教育孩子做到有的放矢才对。孩子们往往都有两重性的表现，家里和学校的表现往往会有不同的反差，不知道家长们注意到了没有，下面我们听听王二蛋的班主任韩老师是怎么说的。

韩老师：王二蛋是个聪明的孩子，刚进初一的时候各方面表现很积极，就是有点任性，可能是家里就一个儿子的缘故，有点溺爱，不太喜欢接受批评，任课老师批评他，他就不喜欢上这个老师的课，一上课就睡觉。还讲哥们义气，很仗义！对班里的事情也很积极，每天给我端水杯，怕我讲课渴了，孩子真的很可爱，比如说，王二蛋很能明白我的意思，只要我上课向同学们一伸手，他就知道带头鼓掌（顾晓鸣老师的讲课风格，台上所有人都鼓掌）。再说孩子出了问题也很正常，毕竟他是未成年人，自控能力有限，打是不起作用的，甚至会物极必反，我希望家长能积极加入中华家庭教育网课堂以及家长学校培训，不断学习家庭教育知识，改变教育方法，成为孩子的良师益友！

主持人：听了韩老师一番话，我想，每位家长会感觉到，真的是不能让孩子输在家庭教育的起跑线上。起跑线酸奶要喝，家庭教育问题更是重中之重！今天我们现场请来了中华家庭教育网的两位专家——郭老师和魏老师，有请两位专家现场来就刚才的话题谈谈看法。

郭老师：顾晓鸣老师说，家庭教育是所有教育的基础，教育孩子首先不输在家庭教育上！他提出：家长是孩子的第一任教师，这样的表述也是不够的，不充分的；家长更重要的还是孩子终身教师。从“第一任老师”到“终身教师”，是一个质的跨越，更是时代发展的迫切要求。在我看来，孩子的成长过程是一个漫长而又充满不可控的过程。我们总希望孩子能按自己的打造的“黄金床”去成长。但孩子总有自己的习性和特点，凡事都想自己去尝试。所以往往在他们不听的时候，我们就采取高压措施，用放大嗓门，甚至动手来强制性地让他们听自己的话。也许孩子当时听从了大人或是老师的安排，实际上心里的心结并未解开，内心还是抵抗的，他不认为我们的做法有道理。那我们为什么不给孩子自己做主的机会呢?所以，我们抓住一切机会认真阅读孩子的内心世界，了解孩子需要什么，对孩子多些耐心，语气柔和些；对他们做的事多些理解，态度温和些；多给他们些自由自在玩的时间，少些安排，我想王二蛋应该不会再跟爸爸妈妈翻眼睛不服气了？孩子在探索，在学习，在成长，只是这个过程有些漫长而已。作为家长一定要静心宁气，给自己对孩子的教育管理不断增加筹码，我想我们的家长能和孩子一定会更好的共同成长！

王二蛋母亲:哎呀，说的对对滴，我们家的这个就是这号的货，以后他爸也不能动不动打人了！我嘛，以后也和他爸么事情了多学一下，那个上网我还不会，二蛋，快过来，把老师的地址记一下，哦，不是，是网址，就是那个W\W啥的，我也不懂，二蛋，回家给我们教一哈，我和你爸好好学。（二蛋和母亲跑到过老师面前，拿出笔记网址）。快来，二蛋，赶紧给老师鞠个躬，感谢人家老师给我们讲了好多东西！，（鞠躬后回到原位）

魏老师：作为家长应该明白，孩子长大了，青春期身体的发育和心理的变化将带来孩子行为的变化。小的时候孩子懵懵懂懂，没有很强的分辩能力，对于父母的话是照单全收。而到了青春期，孩子开始“苏醒”了。自我意识增强了，有了自己的思想和看法，开始用自己的大脑去审视自我，他觉得自己长大了，是个大人了，希望家长把他当大人，给予尊重、平等，渴望独立、自由。而家长的教育观念和教育方式却停留在孩子的少儿期，还在沿用以前诸如说教、唠叨、命令、严管等教育方式，并且从没想过这种方式有什么不妥。正因为家长缺少反思力，所以认为问题出在孩子身上；正因为教育思维的惯性，所以家长用不变的教育观念和方式去应对变化中的孩子，致使越来多的家庭引发了亲子间的矛盾和冲突，越来越多的孩子叛逆。

所以，家长要改变自己的教育方式以适应成长中的孩子，要调整亲子之间的关系以缓和亲子间的冲突。

主持人：非常感谢中华家庭教育网郭老师和魏老师今天在这里给我们这些家长指点迷津，谢谢各位今天做客本栏目，更感谢大力的支持与配合。今天的CC-15家庭教育节目就结束了，我们下期节目再见！(音乐起，全体起立鞠躬下台)

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