教育就像种庄稼。要种好孩子这棵“庄稼”，父母这个“农民”就要懂得合理的施肥、浇水、拔草、除虫。如果表扬是施肥浇水，批评就是拔草除虫。奖励时一定要让孩子知道为什么得到奖励，奖励不是目的，只是一种手段。因此，在奖励的同时要使孩子明确为什么要奖励他，使奖励的指向性更强。也就是说要让孩子充分认识到自己进步的具体表现是什么，进步的原因是什么，今后如何更好地努力，这样才能真正起到激励的作用。要把物质奖励变成精神力量，推动孩子更快进步。所以，教育孩子需要表扬也需要批评。正确的观点是：表扬为主，批评为辅，严爱结合，刚柔相济。