为了孩子能健康成长，家庭与学校、家长与老师之间建立合作关系是很必要的。尤其是近几年，随着社会的开放，纷繁复杂的社会现象和纷至沓来的大量信息，在刺 激着孩子们的感官，同时也对孩子们的心理、思维、情绪、行为等起着影响和干扰的作用。“孩子们到底在想什么”越来越成为一个谜，使老师们不解，令家长们困 惑。在这种情况下，家校之间的合作尤为重要，需要双方形成一种合力，共同去探索孩子们的内心世界，有的放矢地寻求孩子们能够接受的教育方法，这也是家校合 作的首要目的。但是要注意不能急功近利，不要奢望家长和老师一合作孩子的学习成绩就能提高，甚至就能成“才”了。我们追求这样一种和谐景象——家长在与学 校的合作中掌握科学的教子方法，老师在与家长的交流中不断修正自己的教育方式，提高教育能力，共同形成一种高质量的教育合力，这样的家校合作才是最有生命力。