我和儿子的电话情（三）

                                                                                                               --------儿子对家庭教育的理解

       一般儿子都是在下午5点左右打电话给我的，今天才12点多就打过来了，我有点奇怪，接过电话儿子对我说：“妈妈我正在教妹妹写作文，作文是姑夫布置的，每周写一篇，妹妹不知道写什么一个人房间呆了好久，我就去教她，给她说了两个题目，一个是《我们的校园》，一个是《我的弟弟》。”这两篇作文儿子都写过，他认为比较好写。儿子当小老师还是有一些经验的，平时在班上都有“一帮一”活动，今天碰到的问题是已经给妹妹讲了要写的大概内容，她还是不会写，不知道怎么办，所以就打电话求救了。小女孩成绩不太好，平时没少挨批评和打击，所以自信心很差，小时候还是一个非常聪明可爱的女孩，才上了二年学就被打击得一点自信也没有了。于是我对儿子说：“首先，妹妹才上二年级，平时作文写得少，又没有人引导，所以不会写很正常，你要理解她。第二，就你给的这两个题目，妈妈觉得第一个题目写景对二年级的妹妹来说有点难，你也是四年级才写的这篇作文，还有你也不好辅导，因为你对她们的校园并不了解。”儿子一听觉得有道理问：“第二个题目怎么样？”我说：“第二个题目还不错，但是可以把范围扩大些，不一定写弟弟，你要问一下妹妹最想写谁，或者写一件她认为最难忘的事，因为是最难忘所以写起来会比较容易。妈妈还有一个建议，二年级写看图写画会比较容易，还且还好辅导，你和妹妹商量一下写什么吧？”最后，我又补充了一句：“妹妹不是很自信，所以在辅导的过程中一定不要批评她，要有耐心，结合一下老师和妈妈平时对你的辅导，妈妈相信你一定能行的。”

     第二天，儿子打电话来告诉我：“作文已经写好了，写的是《我的外公》，不过姑夫知道是我辅导的又把妹妹批评了一顿，说她自己为什么不会写？”（多可怕的家长，自己不教还有理）我安慰儿子：“妈妈觉得你做得很好，姑夫的做法是不对的。”儿子感叹到：“还是我们家好啊！爸爸妈妈都很民主。我发现姑姑和爷爷家的教育很有问题。”听到儿子这么说我很惊讶，“你说给妈妈听听都有哪些问题。”儿子说：“姑姑和姑夫每天都要给妹妹布置好多作业，我觉得做得多不一定就有效果；还有他们从不教妹妹只会骂，听妹妹说这次期末考试没考好，还被姑夫打了；表弟一天到晚就知道看电视，最少一天要看五六个小时电视；而且他们起床后从不叠被子；姑姑白天看店时都是在网上看电影或电视剧，不像妈妈那样学习家庭教育。”儿子一口气说了这么多，可见问题非常严重。

     放下电话前我对儿子说：“你真了不，还懂得了不少家庭教育知识了，你是不是在为妹妹弟弟担心，妈妈答应你，下次回去接你的时候，我会找姑姑和姑夫谈谈，告诉他们学习家庭教育的重要，让他们也来学习。”儿子听了我的话放心地放下了电话。

听完儿子的述说，我的心里有非常多的感慨。感慨儿子的懂事；感慨自己幸亏学习了家庭教育；感慨还有多少孩子正在忍受着不良家庭教育的毒害；感慨为什么连孩子都能看出的家庭教育问题，家长却认识不到；感慨中国的家庭教育什么时候才能普及到每个家长心中；同时也深深感到中国的家庭教育事业任重而道远。

家庭教育真的是一项关乎我们每个家族几代人命运的事业，也是一项关乎我们民族未来的事业，作为家长我们还有什么理由不去学习和研究呢？感谢儿子又一次让我明白了学习家庭教育的重要和自己身上的责任。