一天中午十二点多钟，一位妈妈领着八九岁的女儿走进了凉皮店。只听妈妈说：“妮，你说，吃什么？”女儿说：“我想吃一份凉皮，一份炒米皮。”妈妈说：“凉皮太凉，不能吃。我们吃炒米皮吧。”女儿说：“我想在这里吃，还想喝一瓶汽水。”妈妈说：“看你，学习不怎么样吧，吃的样挺多的，我们把炒米皮带家吃。”女儿嘟噜着脸说：“不嘛，我要在这里吃。”妈妈说：“不听话，什么吃的也不给买。”最终结果是：女儿一手提着炒好的米皮，一手拎着一瓶汽水乖乖地跟着妈妈回家了。
分析：这位妈妈民主吗？仔细一听是很民主，实际情况呢？由“妮，你说，吃什么，”到“凉皮太凉，不能吃，我们吃炒米皮吧。结果是吃什么妈妈说了算。
这位妈妈功利吗？孩子要吃米皮，要喝汽水，妈妈说：“看你，学习不怎么的，吃的样挺多的。”如果这个孩子学习好，这位妈妈这样说吗！
这位妈妈体会孩子的感受了吗。孩子要吃凉皮，妈妈说“凉”。这是妈妈的感受，还是孩子的感受。是孩子要吃，还是妈妈要吃。
这位妈妈给孩子自由了吗？孩子说“我想在这里吃。不嘛，我要在这里吃。”“凉皮太凉，不能吃。我们吃炒米皮吧。”到“女儿一手提着炒好的米皮，一手拎着一瓶汽水乖乖地跟着妈妈回家了。”孩子真的有自主权吗？
这位妈妈爱孩子吗？“不听话，什么吃的也不给你买。”“看你，学习不怎么样吧，吃的样挺多的，”妈妈给孩子买吃的原因，就是孩子要听话，就是要学习好”试想一下，孩子学习不好真的就不让孩子吃饭了嘛说这些话有用吗！无用的废话，妈妈犯了有条件的爱的错误思想。
建议：父母要真的放权，给孩子自由的权利。例如。关于孩子吃凉皮还是米皮或者吃两份等问题，我们父母不要干涉。
要尊重孩子的选择。孩子说在米皮点吃，我们可以给孩子讲明白，让孩子懂得她是家里的一员，不能随心所欲。
爱孩子就爱她的一切，不要把听话、学习好作为爱孩子的条件。父母要站到孩子的角度，去感受事物。对于孩子来说，十冬腊月吃冰棍也不凉，只要孩子的身体没有问题，就不要干涉。综上所述.妈妈的这种做法很容易造成孩子不会选择，没有个性，更为可怕的是孩子感受不到父母的爱，让孩子的心灵枯竭，成为一个情感冷漠的人。到那时父母就会说，这孩子怎么这样，这到底是谁的错？孩子身上的问题就是父母问题的投射。
