学以致用

今天早上，我照样按时走进班里，同学们还是照常早读，我还是像以前一样，在班里一边走一边看。卫生打扫得很干净，标志也佩戴整齐。我心里比较欣慰。

  “老师，你看，小A（化名）竟然得了文明星！”我看出这孩子一脸的不赞成。

  “谁评出的？”

  “班长嘛。”

   顿时教室里的读书声没了，大家开始针对这一事情畅所欲言，不知谁说了一句：小A怎么配得文明星？他昨天还骂人了！

   小A满脸的委屈：“那是他们故意招惹我，把我搞急了。”

我一切都明白了，小A一直以来表现都不怎么样，显然这次班长定他为文明星大家不服呀。我忽然想起前一段时间看的一篇博客《添柴人和摆柴人》，于是我示意大家安静下来，讲起了《添柴人和摆柴人》的故事，教室里静悄悄的，大家听得很入神，听完了，我问同学们：“班长为什么会评定小A为文明星？”“是想激励他改掉缺点，做一个真正文明的好学生。”大家齐声说。我满意的点点头，只见大家的那种不满情绪瞬间消失了。接着我又问：“那么有些同学故意招惹小A骂人是一种什么行为？”“是给他添了一把罪恶的火种。”那些招惹小A的学生都不好意思了。然后我转向小A说：“你明知道别人在招惹你，你还干愿落水，为什么不把那罪恶的柴火抽出来呢？”小A也不好意思微微笑了笑。我也明白他的意思。他不会再犯这样的错误了。

   这件事就这样平息了，通过这事大家都明白了许多道理，不要特意为他人点然罪恶的火种或者添一把罪恶柴火，那不是君子所为，也违背了我们做人的准则。如果有人给你添了这罪恶的柴火，你该怎么办？那你自己就应该冷静一下，权衡利弊，及时抽出那把助长邪恶柴火。