今天，王校长谈了办好家长学校的收获，教育教学中发生了五大变化、家长中出现了六多六少现象，学校实现了三个目标。

五大变化：

1、家长对学生的重视程度空前提高。

2、在学生总量逐年减少的情况下，我们的生源数量有了可喜的增加；

3、家长素质逐渐提高，家庭教育的科学化使学生管理工作逐渐由难变易，为此教师尤其是班主任的负担也随之

   由重变轻，；

4、校园氛围日趋和谐，师生关系融洽，学生的违规违纪现象减少；

5、随着家长重视程度的提高，社会教育环境也进一步得到了净化。

六多六少：

1、家庭中注重教育方法的多了，简单粗暴的少了。

2、科学对待孩子成绩、重视德育的多了，只看分数名次的少了。

3、理解、支持、配合学校教育和管理的多了，怀疑、误解、指责学校的少了。

4、注意家庭氛围、夫妻融洽、家庭和睦的多了，家庭关系紧张，矛盾突出的少了。

5、家长主动到校了解情况的多了，不管不问的少了。

6、家长注重自身学习的多了，不重视和孩子一起成长的少了。

实现的三个目标：

①    转变了家教观念，提高了家长素质。

②加强了家校联系，统一育了人思想，形成了育人合力。

③提高了家庭教育效果，有力地促进了学校教育。同时，也较好地促进了和谐家庭建设，进而促进了和谐社会的构建。

 

      想来这些年在学校家长学校工作中所看到的点滴，感触颇深。家长学校自我96年上班以来，耳边经常响起这个响亮的名词，尤其是每次年终学校考核时，出现的次数最多，因为此项工作是必检项目之一，为了学校工作能够过关，负责此项工作的老师可谓绞尽脑汁，搜肠刮肚的搞出一些资料来应付检查。检查是过关了，可是家长学校的成效可想而知。随着教育体质的完善，家长学校的位置越来越提到了重要的位置，教师们在教学过程中也慢慢的感受到家长会，家长教育的重要性，家长学校的作用也凸显了出来。因此，家庭教育也由此发生了很多改变。在本次的家庭教育学习中，好多家长能够参与其中，并谈出了自己的案例，讲出了自己的教子方法，分享了新的教育理念，可见家庭教育的重视程度，在潜移默化中发生改变。作为老师真是值得欣慰的一件事！