“泼冷水”也是一种爱护
13年前 [04-09 15:28 周一]
在今年的全省青工技能大赛中，老刘的儿子刘明一举夺冠，年纪轻轻就晋升为高级技师，薪水比他父亲还高出两倍。许多亲朋好友想了解老刘的教子经验，想不到，他总结出来的经验只有三个字：“泼冷水”。
老刘夫妇和天下父母的心情是一样的，都希望子女长大后有出息，成为有用之才。从小学开始，老刘的妻子就把儿子先后送到市教育培训中心的作文班、书法班、美术班、奥数班去学习。可在这些班没学多久，就被老刘“泼冷水”泼得半途而废。
比如，市里有位出过好几本书的作家，开了个少儿写作班，刘明的妈妈给他报了名。可老刘却对儿子说：“你的形象思维能力很差，语感不强，不适合在写作上发展，免得浪费你宝贵的时间。”一盆冷水泼下去，刘明只好打消了去学写作的念头。同样，在刘明上初一的那年，班主任动员他去学奥数，费用是300元。当他跟父亲商量的时候，老刘说：“我不是心疼那几百元钱，而是觉得你一般的应用题都解答不出来，何况那高难度的题目。要知道并不是每个人都适合学奥数。”听父亲说得有理，刘明便没去学奥数。
对于一些符合儿子特长的辅导班，老刘还是非常支持的。初三时，学校搞了个“课余发明兴趣班”，尽管面临中考，学习很紧张，但老刘想到儿子平时动手能力强，不管是小时候装拆玩具，还是稍大后给家里修理生活用品，都表现出了超强的天赋。如果能通过这个“发明兴趣班”开拓一下思维，肯定会有很大的收获。果然，刘明制作的多项小发明都获了奖。后来在高中毕业时，老刘指导儿子根据自己的爱好和特长报考了一所职业技术学院。
老刘看似另类的教育方法让我们茅塞顿开。是呀，对子女的上进心是要支持，但前提是必须要有发展前景。如果付出很多，还看不到成功的希望时，就应该及时劝其放弃。从某种意义上说，发现子女努力的方向不对，那么“泼冷水”式的制止或许更有益。因为，这也是一种爱护。
