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少说“你必须”,多说“我觉得”(英子)

12年前 [03-30 14:42 周五]

少说“你必须”,多说“我觉得”

没有教不好的孩子,只有不会教的家长;说什么不重要,对方能接受更重要;适合孩子的才是最好的,倾听、尊重、赏识、沟通是化解矛盾冲突、消除代沟的桥梁和纽带。

——题记

   “今天下午哪也不许去,你必须老老实实给我写作业!”“下次考试你必须给我考个满分!”“这篇古文你都背了一个多小时了,猪脑子呀,无论如何,今晚你必须给我背会!”……我时常听到朋友娟在电话里大声训斥儿子,常为儿子的青春期逆反郁闷。我劝她每晚反思一下,看自己今天总共用了几次“你必须给我……”?学习是孩子自己的事情,只有把学习视为一种兴趣和责任才会产生内在的动力。换位思考,当你遭遇领导、同事如此发令、强制时,你的心里怎么想?我们常说“良言一句三冬暖,恶语相向六月寒”,孩子作为一个独立的个体,如果长期生活在“你必须”的命令式环境中,孩子的逆反是在情理之中的。很多时候,不在于说了什么,而在于你怎么说,让孩子认同并接受你的观点才是最关键的,如此以来,沟通的技巧在家庭教育中起着举足轻重的作用。

 

   说得多,不如说得好。谈到沟通,不少人误以为必须把心里的想法和感受全部讲出来让孩子知道。诚然,家长在养育、教育孩子的过程中付出了很多,可即便如此,孩子仍不是家长的私有财产和附属物,他是独立的个体,孩子也需要尊重。都说好孩子是夸出来的,即便是你孩子在错误面前也有他的自尊。盲目的攀比只会挫伤孩子的积极性,让孩子感到自己无论如何努力也赶不上别人,甚至会给自己贴上“我很笨”、“我不行”的标签。同样的问题,如果家长用商量的语气:“我觉得你应该先写完作业,那样玩的才更轻松”,“这次失分不重要,咱们一起分析原因所在,我觉得你还有潜力可挖”,“时间不早了,今天就背诵到这里吧,我觉得你明天再巩固一下,肯定能背熟这篇短文的”……将“你必须”换为“我觉得”让孩子感受到你说的每一句话都是在为他考虑,孩子自然会欣然接受。

 

沟通的最佳时机和技巧。最好的教育是陪伴而不是说教,当一个人心情郁闷、焦躁不安时,即便是你说的再好,他也难以听得进去,所以亲子沟通要需选择时间,餐桌上、散步时、睡觉前,交流的话题随机选定,不翻旧账、不用命令式的语气,要本着和谐、平等、尊重对方的目的、双方互相发表自己的意见和见解。“换位思考”是最好的沟通技巧。在沟通时要先倾听,用心了解孩子想要表达的意思,然后试着去接纳对方的意见和建议,期间可穿插肢体语言以示理解,等孩子谈完自己的想法,家长发表自己的意见和见解时一定要用“我”开头,“我觉得”、“我认为”、“我感觉”,让孩子更清楚地了解你的感受,而不是遭受批评,共同营造一个和谐、平等的沟通氛围。 

   

叛逆是青春期孩子的通病,他们渴望被尊重的同时也在建立自己的权威和尊严,往往尝试着攻击家庭成员。平时很普通的一句话对他们而言变得莫名其妙,此时的孩子有了独立的意识和思想,他们变得多疑、任性,喜欢挑战,他们不再是昔日那个围着你屁股转的乖乖仔。为了孩子的健康成长,为了家庭的和谐,请少说“你必须”,多说“我觉得”。

石宣家庭教育

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