我1990年毕业中师，一踏出学校的大门，随之就步入小学教师的行业，自己在小学苦干了22个年头，这些年的教育教学中我知道了欣赏学生的重要。

作为人都需要欣赏，作为人都渴望被欣赏，被欣赏的感觉真好，被欣赏简直就成为人前进的动力！   

我也喜欢被欣赏。不管是面对学校领导、同事或家人，还是面对社会上的人，如果能得到他们的肯定与表扬，都会让我从内心感到一种特有的成就感，也更激励着我把自己的工作做得更好。有首诗中写到：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。写得真好，看物是这样，看人又何尝不是这样？尤其是我们教师，每天面对着60多个学生，如果能用欣赏的眼光来看每个学生，你就会觉得每个孩子都是可爱的。而学生在被欣赏的眼光中，在充满信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励下，就会变得越来越优秀。 我们班有个比较调皮的男生名叫毛志杰，平时都不怎么用心，下课又爱疯打，常常受伤，老师们常常拿他没有办法。但是我发现这个孩子特别聪明，虽然不爱写作业，但是特别爱读书。在作文中可以看到他独特的见解。记得一次，我让班里的孩子给爸爸、妈妈写心里话，在家长会上准备让家长看。当我看到他给妈妈写的信，我真的被感动了，虽然字迹潦草，字数不多，但字里行间见真情。征得他的同意我让他给全班念了作文，并大肆表扬。同时告诉他：这是你读书的结果，这是你用心的结果，相信你还会写出更好的作文。他使劲地点点头。在随后的一段时间里，课堂中的他变化更大，不仅能积极思考，踊跃发言，还能认真倾听他人的发言，并对他们作出有效的评价。一个个好词妙句常常博得同学们的掌声，我竖起大拇指对他说：“你真了不起！”而他回报给我的就是那一脸灿烂的微笑。