在教育子女问题上，绝大多数家长知道自己不能放弃职责，但是为什么相当的家长在教育孩子这个问题出现这么多的问题呢？原因还在于家长们往往以爱的名义，把自己的意志强加到孩子头上，尤其是为了逼迫孩子走向“成功”而“绑架”孩子本该快乐的童年、少年时光，使孩子成为代偿家长自己人生缺憾感、补救家长自己人生挫败感、实现家长自己人生成就感的一个可怜的“人质”和“机器”。

      孩子成长的乐趣要让他自己去享受，这也是他们的权力；孩子灿烂的未来要靠他自己去创造，这也是他们应该有的能力。聪明的家长懂得，该管的要管，该放的要放；智慧的家长知道，收与放的分寸在哪里，爱与溺爱的边界在哪里。也就是我们常说的要尽可能把孩子的成长权利还给孩子，让孩子在自我成长中学会成长。

      我在平时教育孩子时就希望孩子学习或生活能像我或他爸爸一样细心，用心，但我的儿子做事或写作业都较粗心，因此没少挨我和他爸爸的批评。顾老师在第四讲中，教给我们非常好的教育理念，今天学了这一讲之后，我明白了，不能将自己的意志或想法强加到孩子身上，要尊重孩子的成长权利，允许孩子犯错。