讲究批评的艺术性
14年前 [03-14 23:29 周三]
教育家陶行知当小学校长时， 有一天看到一个学生用泥快砸自己 班上的同学，当即喝止他，并令他放学时到校长室里去。
放学后，陶行知来到校长室，这个学生已经等在门口了。可一见 面，陶行知却掏出一块糖送给他，并说：这是奖给你的，因为你按时
来到了这里，而我却迟到了。学生惊异的接过糖。随之，陶行知又掏 出一块糖放到他手里，说：这快糖也是奖给你的，因为我不让你在打
人时你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖给你。 那个同学更惊异了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，说：我
调查过了，你用泥快砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女 生。 你砸他们， 说明你很正直善良， 有作斗争的勇气， 应该奖励你啊！
那个同学感动极了，他留着泪后悔的说：陶校长，你打我两下吧！我 错了，他们毕竟是我的同学啊！
大教育家陶行知用自己的行动告诉我们一个深 刻的道理：用“欣赏、赞美”的眼光审视我们的学生，我们的教育会 事半功倍。 我
们的孩子都是善良的、可爱的，没有教育不好的孩子，只是没能采用正确的方法。在一个人的成长过程中都会有犯错误的时候，每个人犯错误之后都回需要一个自我
反省的时间，而这个自我反省的过程中，教师要做好正确的引导，引导他们自我教育，认识自我，选择正确的成长道路。那样，我们面前的一棵棵小树都将茁壮成长
起来。
