“没有问题孩子，只有问题家长”真实不虚（原创）

                                                                                                                                                                  ---------12期学员孙晓燕

今年春节，我们全家在江西婆婆家里家里过的年，在奶奶家的10多天里，我的两个孩子,姐姐十岁，妹妹五岁，和奶奶、爷爷关系亲近了很多，一家人其乐融融。

 

可是，从江西回来才一个多星期，奶奶打来的电话，两个孩子就不太愿意接了。当时两个孩子正在看动画片，动画片可能很吸引她们，电话来了，老大跑去接，一听是奶奶，就寒暄了几句，然后说：“奶奶，你还要找谁说话？”奶奶说找我的小女儿镁镁，奶奶一定是想她了，奶奶心里最惦念她，可这个小家伙正忙着看电视呢，很不情愿，最后电话也没有接，奶奶只好无奈地挂了电话。

 

我当时在洗手间洗衣服，想着奶奶失望的表情，反思刚才发生的事情，也觉得无奈，自己也没有很好的应对方法，也不知道问题出在哪里。现在就是和孩子讲道理，孩子也未必接受，就成了无效沟通，且等我慢慢准备好对策再说。

 

这件事情又过去一个多星期了，孩子们都开学了，静下心来，我就在思考，孩子们的问题到底出在哪里？孩子们的问题是不是我的问题？这么多年了，我愿意接爷爷奶奶的电话吗？我有主动和孩子的爷爷奶奶打过一次电话吗？

 

当我已经习惯用手电筒照射别人，而突然掉转方向反照着自己的时候，才猛地警醒：问题还是在我身上，家庭教育的名言“没有问题的孩子，只有问题的家长”确实一点都不假，不管我们愿不愿意承认。

 

记得刚刚结婚的时候，就是10年前吧，那时和婆婆相处的并不愉快，我和公婆的关系不好。最近2年，我接触和学习了孝亲尊师的中国传统文化，尤其是学习了家庭教育课程，使我开始从各方面反思，从而逐渐改善自己身上的缺点，婆媳关系有了比较大的变化，婆婆越来越喜欢来我们家里住了。公公和婆婆都是比较宽容和知足的老人，他们非常宽容我的缺点，但是我自己知道，有些地方还做的很不够。这么多年来，我就从来没有主动打过一次问候的电话。对待自己的父母，就经常在电话里问寒问暖，对待公公婆婆，就想不到也更加做不到。所以在孩子们的心目中，就对爷爷奶奶、姥姥姥爷之间有了区别心，我平时的言行就是对孩子们最好的教育，优秀的言行产生良好的教育效果，不好的言行自然产生不好的教育结果，问题原来都在我身上啊！

 

找到了问题的症结，就定个计划加以改善：我打算每周打一次问候电话给公公婆婆，最好能带着孩子一起打。如果我在电话里送去对公公婆婆关心和尊重，孩子们看在眼里，还会冷淡地对待爷爷奶奶的电话吗？

 

计划也做好了，可是要行动起来可不容易，一是觉得这么多年都从来没有打过，这么突然打电话，自己觉得不好意思；二是不知道该在电话里说些什么。赶驴子上驾，只要有了第一回，就好了，硬着头皮上吧！电话里就问些家常，比如身体最近怎么样啊？那里气候如何呀？告诉奶奶爷爷，我们从江西带回来的那箱红薯特别的甜、春卷也好吃，谢谢他们！

 

渐渐地，伴随着我打给公公婆婆的电话，孩子们也逐渐有了变化！5岁的小女儿镁镁，从不愿意接老人家的电话，到拿着电话和奶奶爷爷聊天了，奶奶和爷爷在电话的那头乐得合不拢嘴。

 

亲爱的家长们，“没有问题孩子，只有问题家长”，希望我们都会使用我们手里的手电筒，去照亮自己，去影响别人。