来自家庭的生命意义追寻

    挫折是指人们生活中遇到了无法克服，或自以为无法克服的障碍或干扰，遇到这种障碍和干扰的人，因需要或动机不能得到满足，就会产生紧张状态与情绪反应。所谓“存在的挫折”就是指“自我不能发现生命的意义”。他指出，一个人找不到存在的理由，就是没有发现生命的意义。如果不能发现生命的意义，就会导致抑郁、精神障碍、自杀。这就是弗兰克强调的生命意义追寻的重要性。 

女人，你究竟为谁生活？ 
      当我们幼小的时候，我们是为父母而活着的。我们亲昵的呼唤，我们乖巧的举动，我们帮母亲刷锅洗碗，我们优异的成绩给父母带来欣喜……女孩以为这就是生存的意义。
当我们青春的时候，我们是为工作的知识而活着。我们读书，我们学习，我们在自己的。。。。。。突然觉得女人一辈子都在为别人活着·~~可怜的，不能这样活啊！终于，丈夫先我们而去，孩子已展翅飞翔。岗位上已有了更年轻的脸庞，整个世界已把我们遗忘。第一为自己而活，第二，为家人，善待家人，为了自己开心，也为了以后少些后悔。呵呵，朋友，当我看你的信的时候，是一个阴雨绵绵的早上。我仿佛听到你在远处悠长的叹息。我认识很多这样的女人，青春已永远驶离她们的驿站，只把白帆悬挂在她们肩头。在辛劳了一辈子之后，突然发现整个世界已不再需要自己。她们堕入空前的大失落，甚至怀疑自己生存的意义。

生存的机遇，因为她们的一生更多艰难。我们是为了自己而生活着，不是为其他的任何人。尽管我们曾经如此亲密，尽管我们说过不分离。但生命是单独的个体，无论怎样血肉交融，我们必须独自面临世界的风雨。

     女人要学会播种，即使是在一个没有收获的季节。女人太习惯以谷穗衡量是否丰收，殊不知有时播种就是一切。开心的钥匙不是挂在山崖上，就在我们伸手可及的地方。

只要你感到是为自己而生活，世界也许就会在眼中变一个样子。写文章，为什么一定要发表?自己对自己倾诉，会使心灵平和。练书法，为什么一定要展览?凝神屏气地书写，就是与天地古今的交融。教学生，为什么一定要到学校?做善事，为什么一定要别人知晓?

孩子就是我得一切，这改变不了，我顾不了最终的结果。

他人的评判固然重要，但最重要的是我们对自己的评判，这是任何人也无法剥夺的权利。只要女人自己不嘲笑自己，只要女人不自认为自己不重要，谁又能让你低下高贵的头?暮年的女人，象秋天的一株白杨，抖去纷繁的绿叶，露出树干上智慧的眼睛，独自探索生命的意义。 　　生命对于每个人，都是上苍只有一次的馈赠。女人要格外珍惜生存的机遇，因为她们的一生更多艰难。我们是为了自己而生活着，不是为其它的任何人。尽管我们曾经如此亲密，尽管，生命是朴素的，它让女人领略了风光之后，回归到原始的平静。在这种对生命本质的探讨中，女人更深刻地认识自身的价值。

      写文章，为什么一定要发表?自己对自己倾诉，会使心灵平和。练书法，为什么一定要展览?凝神屏气地书写，就是与天地古今的交融。教学生，为什么一定要到学校?做善事，为什么一定要别人知晓?
喜悦存在于劳动的过程中。