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“指导师如何在学校开展家庭教育工作”提纲(转)

7年前 [02-15 17:16 周三]
"指导师如何在学校开展家庭教育工作"提纲
[ 2009-3-4 20:29:00 | By: bing739 ]
 
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一、指导师学习的目的

1、教子成才,家庭和睦

2、教育实践,惠及家长

3、市场挑战,事业追求

二、不同学习目的的指导师毕业后的感受

1、幸福指数提升

2、豪情万丈到不知如何入手,无法坚持

3、市场道路还有多远?

三、我的实践之路

赏识教育→学习培训→困惑与思考→偶然闯入中华家庭教育网的震惊→报名学习→讲师班培训→实践→教师讲座→家长问卷调查→家长讲座作业→2009年计划

四、全国成功推进区域家庭教育现代化工作的典范

1、上海市闵行区家庭教育现代化指导中心(高处着眼,小处做起);http://zhjtjyw.com/u/4684/index.html

2、濮阳油田关工委和他们的指导师团队(落地式家庭教育);u/6036/index.html(油田家庭教育讲师团)

u/gxmgxm/archives/2008/200812823646.html

(顾晓鸣老师的点评)

3、新疆克拉玛依市全面启动家庭教育(后起之秀,全面开花)。u/4983/archives/2009/2009331715.html

(日报消息)

u/4983/archives/2009/2009129203147.html

(学习团队)

五、如何开展这项工作

1、领导的重视与支持是前提

争取领导需要我们去沟通,需要我们从对方的立场和角度去交流.

开办家庭学校的六个理由和2个必做讲座。

.办优质教育须走出育人的误区(或者教师依靠什么解放自己)

u/gxmgxm/archives/2007/2007529161432.html

.从传统育人向现代育人的伟大跨越

u/gxmgxm/archives/2008/2008627191346.html

(一)周密的计划是基础

凡事预则立。学校领导对这项工作表示了支持,但不知道如何有效开展前,家庭教育指导师的志愿者服务特点要体现出来。要有这样的意识:开展活动,还需要什么?我来提供(协助)。

A.健全组织: 成立 家长学校领导小组,由一名副校长具体负责家长学校工作,设置了家长学校办公室、教研室,完善了家长学校的组织机构、规章制度、工作职责,建起了班级、年级、学校三级家长委员会,形成了“学校、年级、班级”三位一体的管理体系.

B.建章立制

http://zhjtjyw.com/u/4684/cmd.html?do=blogs&id=2292&uid=4684

C、教学计划(举例)

小学

一年级

成功教子我能行

1.和孩子共同走好入学第一步

     2.“成功教子”之一:善用赏识

3.“成功教子”之二:学会批评

4、“成功教子”之三:和孩子一起成长

家庭教育与小学生成长 

5、家庭教育在儿童成长中的地位和作用

 6、家庭教育的原则

 7.做合格的小学生家长

     8.家长成长交流

二年级

家庭教育的基本方法

1.行为训练法

2.指导自我教育法

3.实践锻炼法

4.学校教育与家庭教育相统一的重要性

教子女学会做人

5. 教育就是习惯的培养

6 培养负责任的孩子

7.让孩子从小懂得感恩

8、家长成长交流

三年级

家庭教育中的智力开发

1、找到孩子的成功点----多元智能教育理论

2、家庭中孩子注意力、记忆能力和思维能力的培养

3、自我管理能力的培养之一:学会制定日程表

4、自我管理能力的培养之二:养成目标管理的好习惯

有效的亲子沟通

5、和谐家庭的家教语调

6、倾听、接纳打开沟通的心门

7、有效沟通的方法

8、家长成长交流

初中家长学校纲目设计

初中一年级

1、家长如何帮助孩子做好小学到初中的过渡

2、走出家教误区,科学教育子女

3、培养孩子良好行为习惯和学习习惯技巧和方法

4、家庭中孩子的记忆能力和思维能力培养

5、如何做一个合格的家长

6、怎样为孩子营造一个和谐的家庭环境

7、 家庭教育不一致对孩子的影响

8、专家报告

初中二年级

专题:

1、学校教育和家庭教育相统一的重要性

2、孩子成绩不理想的成因与对策

3、非智力因素在孩子成长中的重要性

4、学习型家庭的创建与意义;

5、 家长如何面对青春期的孩子;

6、怎样培养孩子的安全和自我保护意识;

7、 如何引导孩子正确使用网络;

8、专家报告;

特色专题:

1、 单亲家庭的家长如何对孩子进行教育;

2、 隔代家庭教育应注意的问题;

3、面对留守儿童,家长该做什么;

4、 如何使孩子度过一个愉快的寒暑假;

启动仪式

班主任培训

(二)按月讲座是关键

我们的职责主要是引领班主任、家长学习,不是凸现自己一个人的权威。常规的每月授课内容、教案、家长通知、按时讲座、作业反馈、资料保存等,持之以恒! 特别是要求把家长学校纳入到学校工作的整体计划之中,做到教学工作“四落实”:即时间落实、教学落实、教师落实、场所落实。

1、时间落实:每学期组织家长集中授课四次(每月一次),每次授课时间不少于一个半小时,要有具体运行时间表。

2、教学落实:按教学计划,以《家庭教育函授大学教材》和《不输在家庭教育上》充实内容,配合其它家教光盘、家教理论书籍,结合学校开展的主题教育活动,编写教案,积极开发校本教材。

教学组织模式:学校以班为单位组成家长学校教学班,对学生家长实行全员、全程培训,按年级设立专题,同步分班实施教学。

3、教员落实:班主任是家长学校的主体授课教师,全体家长是家长学校的学员。

4、场所落实:现学生教学班就是家长学校的授课班。 现代化的办学条件创设了良好的育人环境,同时也为家长学校提供了必要的活动场所和设备。

5、激励评价是动力

家长的兴趣:“小手牵大手”、“优秀家长”、“优秀作业”

班主任:班主任量化管理、评优

(三)几点建议

1、准确定位自己:提高专业素养(有为才有位)

A、学习能力(专业知识.他校家长学校工作动态) B、沟通能力C、定位、扬长

即便是志愿者服务,也要彰显自己的专业素养。

2、处理好家庭、工作和志愿者之间的关系。

最终的目的是什么?幸福

3、打造自己的团队

孤军作战的无奈,英雄不能总是孤独。

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