家庭主要成员状况：
父亲：外号：小蜗――动画片《海绵宝宝》里的宠物
母亲：外号：小飞象――动画片《小飞象》里的主人翁
女儿：小学六年级，将近12周岁，外号：强宝太太――动画片小飞象里小飞象妈妈

外婆：外号：泡泡宝宝――动画片泡泡宝宝里的主人翁
外公：外号：海绵宝宝――动画片《海绵宝宝》里的主人

目前孩子表现的问题：
时常会从家里私自拿一些零花钱。
学习的兴趣（尤其数学）不是很浓厚，语文、数学的成绩都不太好，英语大人不太管，反而成绩都很不错。）

问题简单描述：

孩子在从上一年级的时候就开始对铅笔、橡皮、尺子等文具非常感兴趣，一开始家长都是有求必应，所以孩子不停地需要，家长也不太节制地给她买，有时也会控制，但至目前为止，笔――各种颜色，各种包装的笔有满满一抽屉都装不下，我让孩子自己一支一支点过，超过300支，橡皮几十块，本子几十本，小玩意儿满满几抽屉，例如：有一种小钱包，有红、绿、黄、蓝多种颜色，她会一个一个全部买回家来，笔也是如此。家长对于这种不良习惯很是着急，于是开始限定零花钱不允许买类似的物品，也定期检查，但是收效甚微，于是开始限制不给零花钱，孩子一开始是在外公放买菜钱的抽屉里拿一两个硬币，后来就在自己家冰箱上拿钱（冰箱上长期有钱，是妈妈给外婆买菜的钱，外婆长期帮我们一家子买菜，做饭。）为了此事，多次教育过孩子，孩子也多次写检讨书，表示今后不再重犯，从那以后冰箱上我们不再放钱了，她就开始到爸爸口袋，妈妈钱包里继续拿钱。我们会定期检查孩子的钱包，有时她会提前把大票转移出去，再让我们检查她的钱包，有时我们会未经她同意就直接检查，那样就会发现又多出钱了，让孩子自己解释，最终也是说大人钱包或口袋里拿的。

    孩子从三年级开始，遇到了一位非常严厉的数学老师，该名数学老师是学校严厉有名的老教师，而且在孩子不会做作业和回答问题的时候，会大骂孩子：“猪头”，“木鱼脑瓜”，“笨蛋”之类的字眼，孩子的内心因此更加排斥数学，从此孩子就很不喜欢数学，进而数学成绩也越来越差了，目前严老师已退休，来了一位新老师，对孩子很好，我们也让孩子业余时间到新老师家补课，孩子慢慢地恢复对数学学习的信心，但是还是很难改善，目前成绩比较差。

    平时外婆非常唠叨，妈妈也很唠叨，孩子跟妈妈和外婆最亲，但是外婆基本什么事都禁止，什么事都反对，为此妈妈常常当着孩子的面就直接跟外婆提出，也曾经为此跟外婆保持距离，不再让外婆来家带孩子，外婆就成天在学校门口堵着孩子，给她一点水果呀啥的，针对孩子家庭矛盾不断。

    爸爸对孩子比较粗暴，在孩子的感觉中似乎没有办法跟爸爸很好地沟通，交流，两个人遇到一块，总是吵吵闹闹，孩子给家里的每一个成员都起了外号，到目前仍旧是不是以外号相称，有时爸爸非常反感，跟她提过非常多次，甚至出手打她，但是她依旧爱用外号相称，并且还会就外号人物发挥：如：小蜗被车子压扁掉，之类的，家里人为此更是对她打骂有加。
   

这样类似的问题还很多，一时半会也讲不清，希望各位老师针对这个个案进行探讨，在此谢谢各位老师和家长。