2011年1月22日，我和爱人有事去我娘家，留儿子一个人在家，临走时和他商量好学英语，为了避免他学习时间长了厌烦，把电脑也留在了家里。

    下午回来时还没到家，正好碰见他的好朋友从我家里出来，问他做什么去，他说是给我儿子送去。  

    我一听就明白是怎么回事了，我家附近就有一个网吧。听到此我感到很痛心，很生气，我和他一起去找我儿子，刚好儿子出来了。

    若是你，见到孩子这种情况你会是什么情绪？你会做出怎样的行动？如果是以前，我可能会一个巴掌扇过去，可是现在我知道了这样做没有一点正面作用，我也很生气，但我极力控制着自己，让自己平静下来，我想到儿子不是故意惹我生气，儿子是溺水了。

    我用平静的语气说：“家里有电脑，你为什么还要到这里来，家里和这里的有什么不同？”

    儿子说：“家里的网速慢。”

    我说：“你需要做什么，去做吧，完了我们一起回家。”

    孩子当然不会再回头去网吧了，跟我回到了家里。我一边走一边想，该怎样对他进行一个良好的沟通，既不伤害他，又能利用这个犯错误的契机对他进行教育？

    回到家我问了他今天的学习情况，出去了多长时间，他说一个小时。家里的电脑还开着，我一看他同学的QQ还在线，我从他们的聊天中看到儿子上网起码已有两个小时——他说了谎话！看到这种情况，你的气是不是又增添了一分？我想幸亏我学了心理学，学了家庭教育，我懂得了孩子为什么会说谎，孩子说谎时会是一种怎样的感觉？孩子这时需要的是什么？

    我走到他的屋里，拉着他的手，对他说了这样一番话：“我知道你说谎了，可是妈妈并不怪你，这是妈妈以前没有做好，让你不能够在妈妈面前说真话，这不是你的错，我知道了第一次说谎都是父母没做好，妈妈知道你说谎是为了保护自己，虽然暂时感觉到了安全，但你这样做并不轻松，并不快乐是吗？”

   儿子说：“是。”

   我说：“你这样做其实是因为你认为妈妈不能够完整的接纳你，你没有感受到妈妈的真爱，不能对妈妈说真话，这样你也很痛苦的，很孤独，很害怕，是吗？”

   儿子说：“是。”

   我说：“不管你怎样妈妈都是爱你的，我现在对你没有生气，没有失望，只有心疼，在妈妈眼里，你始终都是一个好孩子，一个优秀的孩子，妈妈对你只有一个希望，以后对妈妈说出你真实的情况，真实的感受，好吗？”儿子一边流泪一边说好。

   我说：“你现在不必忙着学习，休息一会儿吧。”然后我就出来了。

   当孩子能够跟我们说真话的时候，我们的教育就成功了一大半。当孩子能够给我们说真话，孩子就不会坏到哪里去。也只有孩子给我们说真话，我们才能走进孩子的心里。但只有孩子感到被接纳的时候，才会对我们敞开心扉。

    有的家长说：我的孩子什么方法都用尽了，赏识也好，惩罚也好，怎么都不管用。我常常想：其实孩子最最需要的不是表扬和批评，而是接纳。教育孩子是一个系统的工程，就好比建一幢大楼，首先要打好地基，地基打得越深，上面的建筑才会越牢固。如果没有打好地基，只注重地方上的工程，这幢楼建的越高，越容易出问题。教育孩子，无条件的接纳就是地基部分，只有孩子感受到了被接纳，其它的教育方法才会有效果。