QQ留言一：

老师你好，昨天见过你之后，在回来的路上，女儿告诉我，终于把心里想说的话都说出来了，真的好轻松，听到这些真的很欣慰，今天早晨她的心情特别好，我好久没看到她这么开心了，真的谢谢你。希望她从此会慢慢地好起来，有个美好的未来。

QQ留言二：

这些天，看到女儿在一点点的进步，在改变，从心底由衷的感谢你，真后悔怎么没早点带他去见你，这些天有喜有忧，喜的是女儿的改变，忧的是怕她三分热度坚持不了多久，不过我也在反思我自己，如果我坚持不懈，她也会持之以恒的，《不输在家庭教育上》那本书我也在看，学到了很多知识，这在儿子身上充分体现出来了，以前他写作业很慢，我现在给他规定时间，速度提高了很多，我自己最大的改变是；现在爱赞美，鼓励孩子了，孩子也变得有信心了，女儿的心情也好了许多，他爸爸也在慢慢地改变自己，不再对孩子那么严厉了，孩子也和她亲近了，他每天都回来很晚，哪天他有空让他给你打电话，真的谢谢你，我会继续努力地

 

案例回顾：

开学上初二的女孩荷荷，在妈妈的一番说服下，从米东坐车来到了我的办公室。

荷荷的问题：

父母眼中的荷荷：叛逆、不听话、不长记性、仗义，常常夜不归宿，只和男生交往。

我眼中的荷荷：长相文静，有主见，略带一点羞涩。

荷荷的经历：

1、上学期在医学院精神科被专家诊断为：重度抑郁

2、曾经有过多次的割腕念头

3、初一第一学期和班主任一直矛盾很深，无奈第二学期转学

4、转学之后，原班主任和现任班主任的沟通，让荷荷一度崩溃（说到这件事情的时候荷荷泪流不止）

5、六年级毕业开始到初一，三天两头因为忘记时间而不敢回家，有时在同学家睡，有时在外面睡。

荷荷家里成员：

弟弟：上二年级

爸爸：开公司，一年四季忙，但对自己的父母非常的孝顺。

妈妈：全职在家照顾两个孩子。

咨询过程：

在争得荷荷同意的情况下，先让妈妈离开，目的是让荷荷能够敞开心扉。

1、相互自我介绍（套近乎，拉近距离）

2、做生命五样的互动（通过此互动可以知道此阶段什么对荷荷是最重要的，当然还可以在五样提问的互动中，捕捉到更多的信息）

3、了解第一次不回家的信息（因为手机被男生抢走，不敢回家，这件事情至今家里人都不知道）

4、第一次被爸爸打是什么时候（每次不回家都是怕爸爸打，就在这个暑假里爸爸还打过荷荷，第一次被爸爸打是在荷荷5岁的时候，竟然让荷荷记忆到现在，恐惧到现在）

5、对爸爸的印象（厉害，记忆中爸爸忙从来没有陪过她和弟弟，很羡慕别人家的爸爸）

6、在互动中知道荷荷最喜欢自己的被子和枕头（缺少安全感，床对她来讲是最安全的，因为每次害怕爸爸发脾气的时候，荷荷都会躲到自己的房间里的床上，当我点破这点时荷荷流泪了）

7、荷荷把妈妈的关心与支持视作是生命中最重要的

8、荷荷不喜欢和女生交往，因为曾今被伤害过。

荷荷问题分析：

1、爸爸简单粗暴的教育让荷荷产生了恐惧，每次错过了回家时间，害怕挨打索性就不回家。

2、爸爸忙于生计的同时忽略了与孩子的沟通，钱不是万能的，成长中的孩子，特别是青春期的孩子精神的需求高于物质需求。

3、荷荷从上6年级开始一直被误解，被父母误解，被老师误解，被同学误解，这些误解深深地伤害着她，却无法释然。

4、爸爸经常因为荷荷的事情而责怪妈妈没有教育好孩子，让妈妈没觉着委屈。

5、有时妈妈会拿姐姐和弟弟比，比的时候总是拿弟弟的优点和姐姐的缺点比，这让荷荷越来越没自信，越来越不想回家。

给出建议：

整个过程荷荷妈妈不停地流着眼泪，意识到自己的问题，爸爸的问题以及家庭的问题对孩子的伤害。

1、爸爸不可以再用简单粗暴的方式对待荷荷，多抽出一点时间陪家人吃饭

2、妈妈要一如既往的关心和支持荷荷，不再在两个孩子之间作无谓的比较。

3、父母之间的教育态度要一致，不可以相互抱怨和责怪，父母间多点理解和支持。

4、允许荷荷宣泄自己的情绪（咨询的过程就已进行）让埋在心中的种种恐惧和误解以及委屈全部释放。

感    悟：

整个咨询过程，我没有说太多，更多的时候是在听，在引导荷荷回忆、诉说，引导妈妈反思。最后我也没有多说什么，因为妈妈已经意识到问题所在，孩子的问题是父母所致，所以我反复强调的就是一个词：改变。

事实证明，只要父母改变一点点，孩子就会进步一大步！