自从我学习家庭教育以来，女儿似乎比我更热衷于学习和实践。她总是说：“妈妈，我也想和你一起上课。”她非常喜欢我们呱呱视频的课程，每次听的时候瞪着大眼睛，一点困意都没有。但是由于我们上课的时间太晚，她还要上学，只能劝说她放弃这个念头。现在，课是没时间听了，但是他的实践行动从来都没有停下来过，而且我觉得比我做的更起劲，更到位。

以前都是我和家长交流的时候，她会从孩子的角度去告诉家长孩子心里是怎么想的。没想到从这学期开学以后，她在同学中间开始了实际操作。

她们班里有个非常淘气的男生，经常惹得老师生气，也经常会因为淘气挨妈妈批评，可是就是改不了。她就课后找到同学给工作，告诉同学：“老师很辛苦，我们都应该听话，你上课乖点。”有个同学学习不太好，大家都瞧不起她。女儿就去帮她讲题，还告诉同学：“我妈妈说了，我们都不笨，不应该说她笨，我们大家都应该去帮她。”也就是因为她平时所做的这些事，让大家都很喜欢她，而且在班级里的威信也很高。

最近因为不能总在操场上活动（学校在做加固工程），她就设计了一款游戏，叫“比妈妈”。就是同学可以对自己的妈妈进行评价（主要是妈妈在管理和教育孩子方面），分成“非常满意”、“基本满意”、“不满意”和“非常不满意”。孩子们按照自己对妈妈的评价走到相应的组里。然后，每个同学都会说说自己为什么站到这个组里。“非常满意”的只有她和另外一个女生，认为妈妈对学习和生活的要求都很合理，她们都能接受。“基本满意”的同学，是因为每天除了正常学校学习以外，家长都会安排一些让他们不愿意接受的学习活动。“不满意”的同学的家长把孩子的时间几乎全部占用，学习和生活都由妈妈安排。“非常不满意”的孩子就是如果不能按照妈妈的要求完成，就会受到惩罚，甚至是打骂。她了解到问题以后就帮着同学出主意，告诉同学回家后怎么和妈妈交流，怎么样让妈妈改变做法。而且，她的方法还真的起了作用，有几个妈妈经过孩子和她的交流以后真的发生了改变。尤其是打孩子的那位妈妈，现在真的不再打孩子了。

当女儿兴奋的给我讲诉这一切的时候，我真的有点不敢相信，一个只有不到8岁的孩子也能有这么大的能量，我打算帮助女儿在同学中发挥更大的作用，让她周围的同学能在家庭教育中受到更多的益处。