经过紧张的中考，暑期之后将迎接紧张而充实的高中生活。暑期应该做些什么呢？除了精神需要调剂，身体需要休息，还需要为高中的学习做些准备，如接受学习方法的指导，提前了解高中教材，实现初高中的顺利衔接。而家长作为孩子的第一任老师，在孩子暑期衔接中担负着巨大的作用。
孩子抓住高一
掌控高中三年
成都新思维学校校长李元雄认为，初中与高中思维方式、学习习惯的差异，造成了初中到高中的衔接问题。初中生侧重于形象思维，高中更注重抽象和理性思维方式，要求学生有更强的分析、概括、综合能力。初中生学习的方法主要是记忆、重现、简单模仿等，高中学习则既注重基础知识的理解，也注重各种能力的培养、完善。
实行新课程标准后，教材强调对学生综合能力的培养，降低学科的难度，学生在知识结构上出现了断档。为尽快完成由初中生向高中生的角色转变，“初升高衔接班”是理想的过渡方式。成功的学子，往往是家长选择了执教有方的名师，特别的方法和责任感让不受重视或被耽误的学生醒悟奋发。
家长做好衔接
为学生保驾护航
成都名师堂学校教学总监张丹秋认为，高中教育不是义务教育，能上高中的学生，在初中时大部分都很优秀。这就要求学生和家长面对现实，重新审视自己，制定符合实际的预期目标，给予孩子合理的期望，这样更有利于孩子的适应和学习。
此外，高一是一个不稳定期，大多数学生会有一个相对较长的调整期———结识新的朋友、摸索新的学习方法、养成新的学习习惯、培养新的爱好、进行新的定位。孩子的学习成绩上下波动是很正常的，他在寻找适合自己的方法。此时家长要适时地给予鼓励和帮助，切不可拿初中成绩来批评打击孩子，这样只会让孩子越来越没有信心。同时，家长要及时与班主任联系，了解孩子动态，与学校配合做好孩子的教育工作。
（李梦 黄艳玲 涂诗薇）
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