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尹建莉:孩子写作业太拖拉怎么办?

10年前 [07-02 19:33 周六]
 

尹建莉:孩子写作业太拖拉怎么办?

凤凰网亲子:有位网友他说我的孩子今年9岁了,做什么事都比较拖拉,老师布置的作业本来一个小时可以完成,但是他要拖到很晚才能写完,真是很人我头痛,你有没有一些好的解决方法。

尹建莉:这个问题看起来像个小问题,其实是一个大问题,一个孩子在写作业的时候很拖拉,背后反应的就是自信和兴趣的问题,我完全可以肯定这个孩子是没有兴趣学习的,孩子为什么对学习没有兴趣,一定是我们前期的学习管理没有做到位。如果小孩的智力发育不是很好,学习这些东西接受起来很难,他不会,就难有兴趣,还有的孩子虽然很聪明,但是由于家长在前期一直强行要他学习,监督的很严,或者家长事无巨细不断的关着他,孩子当然会拖拉,当然会没有主动的精神,所以很多的好习惯,一定要从小建立培养。

我跟很多家长强调过一点,不要天天陪着孩子学习,要把怎么安排学习的主动行为交给孩子自己,我的小孩从上一年级的时候,我就有意识的撤出来,不要一天天陪着她,因为幼儿园阶段一直是没有作业的,刚上小学开始几天,写作业还是很新鲜,很愿意写的,写了几天以后,开始有点厌倦了,刚开始几天,因为怕她不习惯会提醒她。有一天就跟她聊了一下,你知道了小学生天天都要有作业,妈妈因为怕你不习惯天天提醒你,以后自己安排好自己写作业玩耍,她觉得也挺好的,开始挺愿意自己安排的,但是那么小的孩子,写上一段时间,厌倦了,本能的有一种回避情绪,过了不长时间就忘了写作业了。

很多家长一发现孩子忘了写作业,可能就会训他,或者又着急了,要天天陪着,这样做总不能撤出来,我对付我的小孩是怎么办呢,?有一天她忘写作业了,其实每天都是暗暗观察她,一发现她忘了写作业,心理希望她赶快想起来,赶快去写,但是我绝对不提醒她,因为已经说过了,作业是你自己的事情,要自己去写。吃饭前就没写,吃完饭还没写,一直也没写,到了睡觉也没写,这个底线我已经想好的,大不了今天全忘了,明天去学校没有作业可教,让老师批评一顿,让老师批评一顿,不也是提醒和教训吗,底线不过如此,就打定注意这样做了。后来女儿躺到床上,一下子想起来了,今天忘写作业了,紧的急得就要哭了,这个时候千万不要批评她,很多家长一发现孩子有什么缺点和错误,马上摆出批评和教训的样子教导孩子一番,不要这样,我觉得一定要理解。

我的小孩一想起来忘写作业的时候,我马上就表示同情和理解,是吗,?宝贝忘了写作业了,没写作业没事儿,妈妈也经常会忘记什么事情,这是很正常的,你看怎么办,今天写呢,还是明天早晨妈妈早点叫你写,要不这次作业不想写就别写了,算了。小孩肯定不敢选第三者,她想想那就今天写吧,就下地去写了,过了一段时间又出现忘写作业的情况,我还是采取第一次很平和、淡然的态度,几次以后孩子会把作业认为是自己要做的事情,自己要主动去完成,如果一个孩子真的出现拖拖拉拉,一定是(家长)屁股后面跟的太紧了。

凤凰网亲子:没有自主了。

尹建莉:从来没有自主的精神和意识,从来没有自己去吃点苦头,自己去安排这样的机会,怎么可能主动,怎么可能积极呢,这是个大话题。

延伸阅读:

本来高高兴兴的孙女士因为孩子的作业问题大动肝火。拖拉,磨蹭,一道题做了一上午,你说我能不上火吗?愁人呐!孙女士向记者抱怨着。

做作业拖拉的不仅是孙女士的女儿一人。记者听到数位家长类似的牢骚。学能教育专家于爱君却说,很多小拖拉其实是家长造成的,家长要想改变孩子,得先改变自己。

【镜头一】

功课做完了吗?”这是陆女士每天下班见到孩子的第一句话,女儿看了她一眼,没吱声。孙女士忙着做饭,说完就钻进了厨房,二菜一汤端上桌,才发现女儿一页纸也没写完。

于爱君:有的话天天说,却未必有效果。如果一位厂长每天下班时守在厂门口问工人:你完成今天的任务了吗?恐怕所有人都不爱听吧?如果家长只是想到孩子的营养与成绩,孩子的热情与求知欲就会减退,学习将日益被动。

停止催促,坚持激励。刚开始时可以给孩子出几道简单的题,给12分钟,孩子会很快做好,家长要作大吃一惊状呼道:还不到一分钟呢!总之,很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现,对做得快的事情立即表扬。但千万不要说成现在穿衣服快多了,如果写作业也这样快就好了

【镜头二】

初二的小芹写作业时,妈妈总会守在一边。又错了!怎么做得这么慢?又粗心了,看清楚再写!小芹说,她最烦妈妈这样监视她了,只要妈妈坐在她旁边,她就没法好好写作业。

于爱君:监督、监视易引起孩子的反感、赌气,使孩子表现更差。还有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子,一会儿问肚子饿了吗?”“做几道了?,弄得孩子无法集中注意力。在这种家庭环境中,孩子无法静下心来读书学习,更无法提高写作业的速度。

可以通过时间训练的方式,让孩子自己提高学习效率。记录一次完成作业的时间和正确率。下一次做作业之前,家长就把上一次情况给孩子强调一下,让孩子试着努力,看自己能否超过昨天,就这样训练下去,一直到孩子的时间观念建立起来为止。

【镜头三】

好孩子,赶紧写作业,只要你在7点前写完,爷爷就给你买雪糕吃。为了孙子好好写作业,宋老先生每次都会许愿,可是越许愿,孩子完成作业的速度就越慢。到后来,他先必须兑现承诺,孙子才开始写作业。

于爱君:爷爷奶奶或外公外婆们经常会用这样的方式催促使孩子写作业,结果让孩子在认知上发生偏差:认为写作业是换取某种东西的过程。对孩子来说,成就感也很重要,可以利用速度测定法,让孩子感受我可以快的成就感。记录单位时间里能写多少个字,能做几道题目。然后算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子惊讶:我能这么快完成呀!

【镜头四】

初三学生小陈原本写作业挺快的,但现在,他总会在睡觉时间到来的前10分钟写完作业。其实不必做到那么晚,但是以前我很早写完,妈妈总能找到其他的功课让我做,我干脆晚点写完,反正都捞不着玩。小陈说。

于爱君:很多家长会在孩子完成作业后添加额外任务,孩子因而故意磨蹭。过早地给孩子压上了学习的重担,过多地给孩子布置学习任务,不但会导致孩子做作业磨蹭,还会使他们渐渐不愿意写作业,最后发展到不愿意上学。给孩子留下自由支配的时间。完成作业后,余下的时间就必须由孩子自己支配,做他喜欢做的事情。

【镜头五】

孩子上小学了,每天早晨起床,刘女士总是不免一顿忙活。这孩子什么都慢,吃饭慢,我得喂,洗脸慢,我给洗;整理慢,我来干。最要命的就是写作业慢,我总不能帮她写吧。刘女士本以为,她帮孩子做了那么多的事情,孩子总该一门心思学习了吧,结果却适得其反。

于爱君:正是家长对孩子们的包办造就了孩子写作业的磨蹭。因为孩子知道,不管遇到任何事情爸妈都会来帮忙,自己慢点也不要紧。

不妨让孩子为磨蹭付出代价。当孩子磨蹭的时候,妈妈不要急,更不要帮忙,可以站在一边说:“再不快点可要迟到了,我可不帮你。只说一遍,不要反复唠叨。如果孩子迟到,挨了老师的批评后,就会认识到磨蹭带来的害处,自己会加快速度。

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