我读了《不输在家庭教育上》这本书感受很深，编者书中引用了大艺术家罗丹说的“世界上不缺少美，而是缺少发现美得眼睛”这句话对我触动特别深。我们做家长的往往都是只注意孩子的缺点。平时我们在一起闲扯时总能听到“没有孩子时觉得寂寞无聊，可有了孩子时，又总觉得他（她）不听话，烦人”“可不是嘛，我家那
个小东西就特烦，叫他做作业，他一会屎一会尿，总是磨磨蹭蹭。。。。。。”反正讲的都是孩子的缺点。
我们也是从孩童时期走过来的，如果我们能好好地回味一下自己的孩童时代，我们就也能体会到一点孩子的心境和委屈。“爱玩”是所有孩子共有的特征，怎样从孩子的“爱玩”中找出他的优点和他的“美”的内在去顺势引导教育，这就需要我们家长有“发现美的眼睛”。
我很赞同书中《挑缺点变成找优点》的观点，对待孩子确实关注缺点不如关注优点好。不要给孩子太多阴暗面，要给他多一点阳光才好。孩子刚刚懂点事，家长也
好，老师也好，都要善于发现孩子的优点，不要让他总觉得别人在讨厌他，歧视他，使他幼小的心灵蒙上阴影，要让他感到大家都在关爱他包容他，使他看到阳光。
有时我们大家会不经意地把他的优点误看成他的缺点。我记得去年下半年的一天晚上，我在小区马路上散步，孩子也在那里玩滑板车，突然看见一个大人拉着他要打
他，我就立刻跑过去，那个大人才没敢打下去，只是说：“你这么大的个子为什么也不学好？专门欺负别人”他被吓得话也说不出来，只是用很委屈的眼光看着我，
直到那个人的孙子不哭了才跟他爷爷说：“不是他要打我，是别人故意用滑板车撞我，他看见了过来扶我。”刚好他爷爷只看到我孙子拉他孙子就以为是我孙子打了
他的孙子，我当时庆幸自己没有随便开口训斥孩子。那孩子不哭了我孙子倒泪如雨下的哭了，我把他抱在怀里不知不觉也落泪了。
家长要有“发现美的眼睛”，老师也要有“发现美的眼睛”，也要有“挑缺点变成找优点”余老师生病住院期间，代课老师发现伍强不太听话，对他很恼火，可能是
工作太忙，也没时间与家长沟通，只是用惩罚的办法撤了他的小队长，看得出来，这次对他打击非常大。在这个老师看来伍强是一无是处的，我认为如果这个老师也
回味一下自己的童年时代，可能也能体谅到孩子的心境，也许就会多给他一点教育，多给他一点关爱，多一点包容，那恐怕结果就不是这样了。
说得太多，若有不妥之处，还望老师多多包涵。
伍秉旺
2011年3月16日
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