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孩子六个成长阶段(转)

8年前 [04-23 12:36 周六]

六个成长阶段

雷京魁

各有不同需求 父母要想使孩子的生理与心理健康成长,首先应该对孩子的成长阶段有一个基本的了解。孩子从出生到18岁长大成人,大致分为以下几个时期:

 1、依附期(0-18个月) 在这一时期,孩子完全依附父母,离开父母他将无法生存。 父母不断地、适时地满足孩子的生理需求,如:尽力令年幼的孩子感到饱足、干爽、舒适、安全。 同时,父母也应不断、适时地满足孩子的心理需求,如:父母应经常以柔和平缓的语气与孩子说话,经常对其报以微笑、理解的回应,令孩子感受到自己处于安全与关爱之中。 对依附期的婴幼儿,经常拥抱和抚摸肌肤,无论对其生理成长或心理成长都有着特殊的意义。这种直接的肢体接触,是维系婴幼儿与母体的连接、传递关爱最有效的手段。 依附期良好的亲子交流,是奠定孩子在未来世界中具有安全感的基础。

 2、探索期(18个月-3岁) 在这一时期,孩子开始好奇地探索周围的世界,这时孩子心灵方面的唯一渴望,仍是与父母在一起,只要父母在孩子面前,孩子就感到安全,他(她)便会左右走动,大胆探索周围的一切。 探索期的孩子,最需要的是来自父母的支持与鼓励,需要父母支持孩子的好奇心与探索行为。孩子需要父母观看与肯定他们所从事的一切探索,父母对他(她)所做出的努力,应以面部表情、声音及各种动作,给孩子以温暖的回应。 在这一时期里,孩子口中的“为什么”非常重要。当孩子提问题时,父母不可忽略不答或随便打断,这意味着孩子在探索的过程中,搜集信息、展开学习。 对于这个身体、智力尚发育不全,同时探索欲望又极强的小生命,安全问题显得十分重要。父母仍要留在他们的身边,为了保护孩子免遭身体方面的伤害,各种安全防范措施,父母应在此阶段考虑周全。

3、认同期(3岁-4岁) 在这一时期,经历前面两个阶段之后,孩子已经熟悉并习惯了父母和周围的环境,这时,孩子便开始寻找自我,寻求自我认同。 在前面两个发展阶段他头脑中的主要问题是:“你是谁”和“这是什么?”。 而这一阶段中的问题则是:“我是谁?”孩子逐渐开始形成自我意识,经过不断体验,学会一套自我表达方式。 这时,父母对孩子的表现,不应该横加否定或不予理会,父母应该成为一个热心的观众与听众,与孩子积极互动。 同时,父母也应该在孩子寻找自我的过程中,以浅显适宜的方式,与孩子分享一些基本的价值观。让孩子既有机会了解基本的行为规范,又能让孩子自由地表达自我,同时给孩子提供一个充分的自我创造空间。

4、竞争期(4岁-7岁) 在这一时期,孩子的自我意识逐渐形成,新体验的需求和责任感的需求,逐渐开始显现。 他开始蓄势待发,准备测试个人对世界的影响力,验证个人的能力,他会尽情品尝新体验的乐趣,勇于体验任何新事物,敢于冒险与竞争。 这时正是孩子进入托儿所、幼儿园开始正式学习的年龄。孩子会设法找到自己在孩子群体中的地位,对验证自己的能力深感兴趣,他从此进入了竞争与比较的世界。 孩子与父母间融洽而亲密的关系,是令他放心大胆测试个人极限的心理基础。 在这一时期,孩子仍然需要父母的热心鼓励与协助,随时满足其心理需求,充分支持孩子强烈的好奇心与竞争意识,适时回应与认可孩子的自我表现。 父母对孩子的任何新体验应予以嘉许,对孩子的任何努力应予以赞赏,对孩子的任何成就应予以肯定。 当孩子受到暂时的挫折时,父母应该让孩子感觉到绝对的心理安全,以鼓励孩子再次探索,提高再次体验的勇气。

 5、关心期(7岁-12岁) 在这一时期,孩子的生活已经逐渐丰富起来,在原有家庭关系的基础上,又增加了同学、老师、邻居等各式各样的关系,他们的绝大部分行为表现和成长经历,都在父母的眼界之外发生。 在此之前,孩子一直以“自我”为中心,只关注属于自己的世界、自己的想法、自己的感受。而在这一时期,孩子开始在外在世界,发展自己的社交关系,在小朋友的世界里,重新定位自己。 这一时期孩子对社会的认识焦点,是与其他小朋友之间的友谊。他在家里,通常是以父母的呵护为主,同时,这一时期的孩子开始认识到,小朋友之间的关系是双向的。 因此,孩子开始在乎自己与其他小朋友之间的情感关系,在乎自己是否被其他小朋友接纳和喜爱,开始发展自己的社交技能。孩子基于强烈的友谊需求,逐渐培养出关怀他人的能力。 在这一时期中,父母应鼓励孩子与朋友相处,甚至邀请孩子的朋友加入自己的家庭活动,孩子有渴望同伴认同的需求,父母应协助孩子满足这一需求。 孩子在这一阶段的健康发展,将奠定他以后关怀他人的基础。

 6、亲密期(12岁-18岁) 这个时期是成人期前的最后一个阶段。 在这一时期中,孩子的生理方面,尤其是性能力逐渐成熟,孩子开始渴望浪漫的伴侣关系。异性的吸引力是他(她)关注的核心问题,同时也期待与同性朋友发展亲密的友谊。孩子会在各种充满人际关系的世界中展现自己的能力。 这时孩子开始关怀周围的人和事,会对报刊上所读到的信息高谈阔论,同时,编织着自己五彩缤纷的梦想。 对于父母与社会的教导,孩子往往容易产生逆反心理,甚至对抗。而对同龄伙伴的行为,孩子往往会容易顺应。这是这一时期孩子的典型特征。 这时候,培养孩子的情感交流能力和思想交流的能力,是父母应尽的责任。因此,父母与孩子间要坦诚相处,彼此分享内心真实感受,孩子自然会体验并学习到如何创造亲密关系。 这一时期,父母要尊重孩子的隐私。对于孩子的青春期生理问题、心理问题,主动给予正面指导。同时,还要关注孩子的言行举止,关注孩子可能受到的外来不良影响。

孩子的成长阶段 一、依附期(0-18个月) 二、探索期(18个月-3岁) 三、认同期(3岁-4岁) 四、竞争期(4岁-7岁) 五、关心期(7岁-12岁) 六、亲密期(12岁-18岁)

---醉梅收录

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