放手就有成长（张海燕）

【冲突现场】

    早上通常是上班的人最忙的时候，很多事情都要在这个时候完成。上周星期二，我起床洗漱完毕，煮好早点，照例给女儿扎头发。可是那天不知道为什么，女儿以要上体育课，我给她梳的发型不合适上体育课为由，要我帮她重新设计。眼看上班的时间快到了，我没有太多的时间给她弄，就很生气地说：“要搞什么样的发型就自己去弄！”女儿也很倔强，最后就散着头发去了学校。到了办公室，我也一直在生闷气，跟同事讲了这件事，同事也极力赞成我的做法，该给孩子自己学会梳头了。同事的话坚定了我的决心，这件事情必须由孩子自己来解决，要么剪掉头发，要么自己学会梳头。

【母女对抗】

    之后的每天早上，女儿还是会叫我帮她扎头发，我都委婉地拒绝了。当然，孩子的头发也就乱蓬蓬的。往日文静清秀的女儿因为头发的凌乱就好像是电视里看到的“小山怪”，让人看着又好气又好笑。女儿因为我的拒绝，也尝试着自己打理头发，在脑门上别上了两颗夹子。最近几天，只要见到女儿的人，都会对她的发型提出意见。班主任马老师也对女儿的发型问题跟我沟通过，毕竟一个班委以这样的形象出现，实在是不太好。我也跟老师沟通了这个话题，我请老师给我时间处理这件事。对抗还在继续，问题还没解决。

【思考改变】

   日子过去好几天了，孩子似乎已经适应好了披散着头发的样子。而我却在看到孩子那个样子的时候，忍不住想去斥责孩子。如何解决这件事情呢？我进行了深入的思考：

1、          问题产生的原因：

（1）家长包办代替过多

     随着孩子头发的生长，好像一直是我主动给孩子整理头发。扎什么样的发型，别什么样的夹子，似乎都是我说了算。我的包办代替让孩子失去了锻炼的机会。

（2）孩子缺乏实践锻炼

孩子从来不需要想，头发只要妈妈旁边一站，保准不难看。这样不练习，不实践，孩子怎么能有进步呢？

（3）没有教给孩子方法

每次我都是图省事，把孩子来过了快速搞定。我从来没有给孩子示范过，也没告诉过孩子该怎么去打理自己的头发。

教育专家说的话：“问题的背后必定有原因。”孩子不会梳头，根源还是在我这里，要改变孩子的这个问题，我必须先改变自己的一些不良做法。

2、          解决问题的办法

（1）改变对孩子的说话方式

我努力改变自己的说话方式，不在打击斥责孩子，心地鼓励孩子自己动手梳理头发。每当这个时候，孩子都会很配合，很自觉地把头发梳顺。没有扎起来，但是看上去也不是那么凌乱。我对孩子的态度发生了改变，孩子也配合了很多。

（2）鼓励孩子多练习扎头发

我每天提醒孩子，自己要练习，只有自己会扎头发了，那才可以继续养头发。为了提升孩子扎头发的技巧，我提议孩子拿家里的芭比做练习，孩子帮芭比扎好头发，通常都会给我欣赏，此时，我给孩子的就是鼓励和肯定，孩子也挺感兴趣的。一有空就拿着那几个芭比的头发舞弄，看样子孩子基本有了技巧了。

（3）教给孩子扎头发的技巧

     把自己的头发扎起来，估计是孩子最想解决的问题。几次看到女儿站在穿衣镜前偷偷练习，我想该是到了教孩子技巧的时候了。我把女儿叫来身后，给她一根皮筋，我也拿着一根皮筋，一边示范，一边讲解。想不到女儿真机灵，只示范了两次，她就基本掌握了技巧。女儿跑出卧室去，一会儿就进来了，进来的时候，满脸笑容，一看，孩子头上扎上了一个“小草莓”。鼓励、肯定、分享、喜悦······

【收获成长】

    这次冲突，给了我一次反思自己的机会，也给了孩子一次成长进步的机会。“当局者迷，旁观者清。”在教育孩子的时候，我们难免会在一些事情上出问题。我们的困惑，我们遇到的问题，恰恰就是我们修正自己，和孩子共同成长的好时机。如果扎头发的事情没有发生，也许，我依然还会给孩子代劳。作为家长，我们一定要抓住每一次成长的机会，和孩子一起成长，与孩子一起进步。

【分享快乐】

女儿学会了扎头发非常高兴！只要见到熟识的人，她都会很自豪地跟别人说“我已经学会扎头发了！”这估计是女儿最得意的事情之一。其实看到女儿的进步，我也是非常高兴的。跟孩子一起成长，可以体会到许许多多的乐趣，分享这份快乐，感受为人母亲的幸福。

【感受体会】

生活处处是学问，件件小事练本领。我们作为家长，在教育孩子的过程中，一定要注意以下几点：

1、          相信孩子的潜能，激发孩子的兴趣。

每一个孩子都是积极向上的，他们成长的潜能是无穷的。我们要看到孩子内在的原动力，给孩子足够的信任，相信孩子一定能行。目前存在的问题，总有合适的解决办法。孩子的可塑性很强，值得我们去开发。“孩子就像一座宝藏，需要家长去用心开采！”在相信孩子潜能的基础上，我们要抓住孩子的兴趣点，调动孩子的主动性，让孩子充满兴趣，愿意主动成长。引导孩子获得足够的自信，为孩子注入成长的活力。

2、          提供孩子的机会，培养孩子的能力。

   “时间出真知。”孩子任何的成长进步都离不开实际的练习和实践。我们作为家长，一定要给孩子提供学习实践的机会，只有得到充分的锻炼，孩子才能在锻炼中获得进步，孩子的能力也才会得到培养。离开了实际，离开了锻炼，孩子的成长就成了无源之水无本之木。

3、          欣赏孩子的进步，锻炼孩子的意志。

孩子总是在失误中获取经验的，我们一定要欣赏孩子的进步，少看孩子的不足。引导孩子从失败中吸取经验教训，鼓励孩子不断调整自己的行为，通过自己的努力获得进步。面对挫折和困难，也是锻炼孩子意志的最好时机，我们一定要引导好孩子，给孩子足够的面对困难的勇气和决心，让孩子对自己充满信心，以积极主动的心态去面临成长中的问题。

     教育孩子，我们需要学会放手，只有我们把成长的权利还给孩子，为他们提供机会，给他们帮助，给他们鼓励，给他们期待，相信我们的孩子一定会越来越好！

刘俊回复2011-04-07 23:52:01

这是一个堪称家庭教育的经典案例，张老师的面对问题的态度和做法，让我受益匪浅。

http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=439&b_id=185328【晓岩整理】