解读儿童心理（2）送给孩子最好的礼物？

孩子将来过的幸福不幸福，好不好，不由聪明程度决定。

因为聪明的人如果没有良好的性格也算计不来幸福。可以这么说：孩子有了良好的性格，幸福人生才有基础。

案例：一对结婚3年的夫妻，青梅竹马的伙伴，最终成了一对怨偶。妻子说丈夫不懂感情，丈夫觉得妻子举止世俗浅薄。这个婚姻走进咨询室时已闹到离婚边缘。要不是两家是世交，双方父母相互有一定的了解，这婚姻几乎没挽回的可能了。

我们来看看他们的家庭成长背景：丈夫生在军人家庭，凡事讲究规矩，很小就知道：“男儿有泪不轻弹”的道理。而妻子的情形却相反，每当遇到不开心就是大哭大闹。

所以我们建议恋爱的两个人一定要细察对方原生家庭的状况，为将来幸福负责。古人语所言的：门当互对，在一定的程度上（教育和从事的职业）讲是有道理的。

儿童的品格在6岁前已经雕刻形成，所以，我认为送给孩子最好的礼物是：“良好而成熟的性格”。

可以这样说：一个家庭几乎等于孩子性格和命运的加工厂。直接的说：一个孩子的性格和命运是与他所接受的家庭教育紧密联系在一起的！

对孩子来说，“性格”比“学习”更重要，对家长来说，“了解”比“教育”孩子更重要。因为孩子的智力学习可以持续20年，性格教育最有效且重要的只有生命的前几年。

孩子的性格是与周围人每天互动过程中形成的。滴水穿石呀！潜移默化的力量无法计算！

注意日常生活带给孩子的影响吧，不要对孩子周围的环境视而不见！

什么是环境：除了人脑袋里想的其他都叫环境！

注意平衡艺术：`了解孩子每个阶段都需要什么样的心理营养和了解孩子身体需要的营养元素一起进行吧！养育孩子的过程就好象坐跷跷板，平衡就是艺术。

常听到这样的评价：“孩子气”，“长不大”，这样的人在心理学上叫：“人格停滞”。形成这样的结果与早期的经验有着密切的关系。也就是说：与成年人的心理健康水平和父母早期的养育态度有直接关系。

常见孩子心理问题的根源：

1：月盈则亏：过分满足，剥夺成长。

2：忽冷忽热：爷爷奶奶的过分满足，父母的无情打击。不统一的家庭教育观。

3：极地剥夺：物极必反，成人过分预防会使孩子把某些需求变成梦寐以求的渴望，变成致命的诱惑！

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