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不是孩子的问题(孙云晓)

13年前 [02-23 09:52 周三]

 

作者简介:孙云晓:中国青少年研究中心研究员、副主任;中国家庭教育学会常务理事;中国教育风云人物、著名教育科学专家。主要作品《夏令营中的较量》、《16岁的思索》、《孙云晓家庭教育文集》等。

 

内容简介:孩子的成长过程其实就是家长们的自我修炼过程!其间的忍耐和痛苦,有一部分来自对孩子的期待,另一部分则来自对自我的审视。重视期待,会让我们觉得养育孩子是件让人沮丧的事情,重视自我审视,虽然会让我们重历否认自己的苦痛,但生活还是很公平的,作为我们养大孩子的奖励,若干年后,我们也将拥有一个更美好的自己。

 

相关信息

各位父母朋友,非常高兴和大家谈一谈家庭教育的问题,我们谈的总的主题叫“破解家庭教育的九大难题,孙云晓给天下父母的36计”。

2破解家庭教育九大难题之一

现在我们开始讲第一个问题,就是破解第一道难题:网络时代的教育挑战。网络时代动摇了父母老师的权威地位,因此需要呼唤父母与孩子一起成长。解决这个问题的第一计叫“向孩子学习,变菜鸟为老鸟”。

3破解家庭教育九大难题之二

所谓“独时代”,就是独生子女时代。这个时代有其特殊的教育需要。由于每家只有一个孩子,独生子女们缺失了同龄人的陪伴,会失去很多只有在兄弟姐妹间才能进行的体验,因此需要独生子女父母联合起来。这个问题我认为特别需要关心,这里就开始讲刚才所说的支持性人际关系中的

4破解家庭教育九大难题之三

第三个难题是富时代的教育方法,呼吁父母再富不能富孩子。大家都很欣慰地看到,我们中国改革开放30年,让越来越多的家庭走向了富裕,我们国力也增强了,这当然是很好的事情。我们在做中日韩美高中生活比较研究的时候发现,中国高中生有一个显著的特点就是自信,比日本、韩

5破解家庭教育九大难题之四

我在多年从事家庭教育的过程中发现,问题父母比问题孩子多。所以改变孩子从改变父母做起,改变教育从改变关系做起。下面谈的是破解家庭教育九大难题中的第四个难题,就是讲不要把早期教育变成早期摧残,呼唤父母提高心理抚养水平。在分析这个难题时,我们要侧重讲早期教育,

来源:http://read.dangdang.com/book_10422?ref=read-1-B 楼雪莲收录

石宣家庭教育

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