事后,我反复思考的是:孩子为什么要说谎?
孩子说谎的原因分析:
1、小闻很想玩电脑游戏,从暑假到现在还没摸过电脑游戏;
2、有的同学放寒假后都整天在家里玩电脑游戏,有的可以在家长规定的时间内玩一会。他们在一起讨论起游戏来很过瘾,而小闻只有羡慕的份。
3、小闻很想玩电脑游戏,哪怕是一会都行,忍了几天终于忍不住了,和家长(或者我)说真话肯定无法实现内心的目的。在诱惑面前决定试探性地蒙骗我们一回,并且有计划地准备了这次谎言,还用一整天良好的表现为谎言的实现铺垫。
一翻讨论后有人提议适当给孩子玩玩,也许可以杜绝类似的说谎。
实际上这类电脑小游戏虽说不会像网络游戏般入迷,但对于小学低中年级的孩子来说在没有约束的情况下还是很难做到有节制地玩的。
孩子妈妈是不希望孩子玩电脑游戏的,但比起说谎来,玩电脑游戏还能让人接受,无奈之下想给孩子开禁。
于是一个新的问题产生了:到底该不该为了杜绝孩子说谎而迁就他?
建议:
1、这类不至于造成严重危害的游戏在家长的陪同监护下可以适当允许玩玩,加以正确的引导,约束管理,保留底线不松动。
2、若孩子为了达到目的耍赖要挟,提出过份的附加条件,甚至说谎,应给予批评,教育纠正。孩子想以此方式达到目的,门都没有!
就是这样一事一议一指导,简单明了,同时具有一定的家庭教育指导专业水平。值得提倡的作法。可以推荐给醉梅老师,建议用在《不输在家庭教育上》的连接栏目中,可读性很强的。以下为肖陆云回复谢谢顾老师点评,我把博客当成自己的日记本一样,写点想法体会,随意性的,文字也散乱。http://www.zhjtjyw.com/kcms/blog/vblog?u_id=936&b_id=180250】晓岩整理】
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